——《信息技術核心素養暨第四屆全國青少年人工智能創新挑戰賽項目網絡說明會》記
2021年1月15日-1月18日，由上饒市教育局主辦，北師大科技集團、上饒市教研室協辦的《關于召開信息技術核心素養暨第四屆全國青少年人工智能創新挑戰賽項目網絡說明會》（饒教函（2021）3號）如期舉行。此次網絡說明會根據《關于組織參加第四屆全國青少年人工智能創新挑戰賽的通知》（饒教字〔2020〕165 號）精神，旨在提升各中小學信息技術核心素養，以賽促教、以賽促學、以賽促研，以賽促建。
江西省部分中小學、中職學校和中小學綜合實踐示范基地校長、主任、信息技術教師參加了本次網絡研討會。與會者，聚焦“信息技術學科發展與教師的行動“、“江西如何開展以賽促學”、“編程教育進入信息3D時代”、“Xrmaker三維編程軟件與課程教學實戰”、“創客課程及教師的自我成本”收獲滿滿。
2020年10月19日,由工業和信息化部和江西省人民政府共同主辦的2020世界VR產業大會云峰會在南昌隆重開幕。中央政治局委員、國務院副總理劉鶴書面致辭。劉鶴副總理指出：習近平總書記對VR產業發展高度重視，強調要用好世界VR產業大會成果，加強國際交流合作，推動相關產業發展。江西省委書記劉奇表示：人工智能、VR技術作為引領新一輪產業變革的重要力量，為滿足人民群眾美好生活需要，培育經濟發展新動能提供了重大機遇，特別是在疫情沖擊下，以VR產業為代表的新技術、新產業、新業態、新模式實現了逆勢增長，展現了強勁的產業韌性和廣闊的市場前景。
2020年11月25日江西省數字經濟人才大會在上饒市舉行。本屆大會的“東道主”江西省上饒市地處贛東北，因其緊鄰作為全球數字經濟高地的長三角經濟區，對于實現和長三角數字經濟一體化具有顯著的區位優勢。
數字經濟已經成為引領世界科技革命和產業革命的關鍵力量，也是當前推動高質量發展、構建新發展格局的重要驅動力。上饒市委書記馬承祖介紹，從首屆江西省數字經濟人才大會舉行至今的近兩年時間里，正是有了這些高端人才的加盟，上饒的數字經濟得以呈現爆發式、裂變式增長。
江西師范大學計算機系計算機科學專業科班出身的陳云市長：“傳統工業拼的是供應鏈，數字經濟拼的是生態鏈。產業生態越完整，未來越有爆發力?！?/p>
原上饒市委常委、副市長，華師大黨委副書記，教育部高中信息技術課標組組長，現任教育部教師工作司司長任友群司長在2020年中國互聯網+教育峰會上提出，上饒市智慧教育從硬件建設、系統平臺建設，逐漸向課程建設內容建設的縱深發展。通過將先進技術與課程教育結合，為學生提供豐富多彩的課程內容，幫助學生全面發展。近年來，江西省上饒市大力推進教育信息化建設，成為全國率先部署"騰訊智慧校園"的設區市，身處欠發達地區的上饒教育人，看到了通過加快教育信息化讓上饒教育實現“彎道超車”的希望。
（北京師范大學人工智能學院黨委副書記王學松）
北京師范大學人工智能學院黨委副書記王學松在會議強調：人工智能技術是未來的發展方向。為了將人工智能、虛擬現實（VR）等技術落實到教育教學中，人工智能教育在不斷拓展邊界，從代碼編程到圖形化編程，從二維到三維，人工智能在滲透世界的方方面面，人工智能教育也在不斷擴展自己的邊界，通過對三維世界的再現，引導學生學習人工智能知識，利用人工智能知識改造世界。對信息技術人才培養而言，正處于一個很好的時代。以往認為，信息技術是一種應用工具，在課程設計中缺乏抓手，現在來看，信息素養包含計算思維、設計思維，可以有效融入基礎課程之中。如何激發基礎教育中激發學生對這門課程的興趣？上饒市做出自己的特色，通過成建制讓信息技術學科進入學校，極大促進了對學生信息技術素質的培養，將為上饒乃至江西培養一大批合格的數字經濟接班人，這對全國信息技術學科在中小學落地具有重大歷史意義和現實意義，堪稱中國信息技術教育教學的里程碑事件。
（江西省信息技術教研員徐凡）
江西省信息技術教研員徐凡談到：“參加這次競賽具有突破性。這是我省地市級教研員第一次主動參與信息技術學科方面的競賽，以前都是參與數理化方面的學科競賽。希望可以促進競賽與基礎教育的信息技術課程相結合，從而帶動以賽促教、以賽促學、以賽促研?！?/p>
星星之火可以燎原。多位地市教研員和專家表示，不能脫離教學、教研進行備賽，而要把學科和競賽綜合起來提升學生信息素養。徐老師認為，這需要相關學科的教研員發揮作用，不僅帶動編程活動，還要發揮研究者角色，讓編程與課堂教學深入結合。讓學生有更多機會、更多途徑提升學科核心素養，只有這樣，才通過競賽活動促進信息技術學科的借車超車。
會議一致認為教研員不但要推動以賽促教、以賽促學、以賽促研，還要以賽促建，即通過具有前瞻性的比賽促進數字化學習的軟硬件環境的改善，讓信息技術課的面貌煥然一新，激發出學生更多潛能，讓信息技術學科趕超其他學科。
?。ń魇〗逃龔d教育信息化與網絡安全專家委員會委員、上饒市信息技術教研員、江西省賽事項目組委會執行主任鄭常昆）
江西省教育廳教育信息化與網絡安全專家委員會委員、上饒市信息技術教研員、江西省賽事項目組委會執行主任鄭常昆認為，信息技術老師屬于邊緣學科，講起來重要、做起來次要，而且絕大多數中小學的信息技術課程沒有開齊開足、今后如何開好開優，必須借勢發力。上饒和江西數字經濟綠色崛起，對師生信息技術素養要求越來越高，但如何解決信息技術教師隊伍參差不齊的現狀？最近江西省教育廳以行動做出答復：大力發展信息技術推動教育升級。2021年，江西省還率先將信息技術納入中學考試科目，怎么納入高考，國家方案正在緊鑼密鼓調研中。
鄭常昆老師指出：編程學習路上勇登攀，信息技術老師攜手全班孩子學編程，教學相長，師生互學互幫，留守孩子免費學編程。智慧學習路上一個孩子都不能少！
春風吹，戰鼓擂。我市廣大中小學和中職學生，整裝出發，成建制參與“第四屆全國青少年人工智能挑戰賽”。鄭老師表示，參加這次比賽對信息化學科和信息化學科的教研員、教師專業成長既是一次歷史性機遇，更是百年難遇的挑戰，更是使命擔當。
在網絡說明會上，北京科技大學計算機系副教授王忠民帶來一堂40分鐘的《Xrmaker三維編程軟件與課程教學實戰》教學課，北京師范大學課程與教學論博士、原北京景山學校信息技術與物理教師吳俊杰帶來題為《創客課程及教師的自我成長》的培訓課。相關培訓課程促進了教研員的信息素養。王忠民強調，在編程教學過程中要突出計算思維或數字化思維，學習一種語言，建立一種思維后，再學習其他語言就輕而易舉。
據《江西省虛擬現實產業發展規劃（2019-2023年）》，江西省將全方位推動虛擬現實（VR）產業發展，構建全球VR產業中心，打造VR產業“江西高地”。近年來，江西省將虛擬現實產業作為發展新經濟、培育新動能的重要抓手，舉全省之力加以推進。該賽事活動也將納入上饒市各區縣教育局、各學校校長的年終考評，三維程序創意設計課程將納入上饒市“優秀課程展示活動”的展示項目。
推動信息技術課程標準的落地，實現信息意識，計算思維，數字化學習于創新，信息社會責任四大核心素養全學段全年級全課堂全覆蓋，促進編程教育教學教研及教具學具等領域深度融合，上饒廣大師生攜手攀登編程高峰，星星之火可以燎原。
紅色上饒 出彩少年！綠色上饒 出彩少年！數字上饒 出彩少年！
紅色江西 出彩少年！綠色江西 出彩少年！數字教學 出彩少年！
