隨著云計算、大數據、物聯網、移動通訊、人工智能等新信息技術逐步賦能數字化校園，當今學校正面臨著從簡單的數字化向智能化管理的智慧課堂轉型。
日前，教育部《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》要求2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試，各省市“中考實驗操作考試細則”則進一步明確提高實驗操作考試的信息化水平。
為順應國家教育改革發展及初中理化生實驗操作納入中考學業水平考試的政策要求，天智結合25年實驗室建設經驗，自主研發出中考實驗操作考評系統，著重對系統的安全性、智能化進行深度優化，將AI人工智能的應用融入到實驗操作考評中，并取得了重大技術突破，系統較以往更加突顯考評客觀公正、數據留存追溯、資源合理配置的創新優勢。
天智中考實驗操作考評系統以實現中考實驗操作信息化記錄為目標，采用分布式架構，實現了考前數據一鍵批量錄入、智能化排考，考中多機位錄制安全存儲，考后多樣化閱卷和多數據校驗等功能，從而解決了傳統實驗考試中存在的監考師資不足、教師評分主觀差異大、考后數據整理工作量大，以及追溯難等諸多問題。
為了更好的賦能實驗考試，加速中考實驗操作考評系統在實驗教學、實訓和考試中的應用，天智斥資5000余萬，面向全國隆重推出“實驗操作樣板考場建設計劃”。天智將與各界伙伴攜手，建設實驗操作樣板考場，在考試實踐中不斷推進中考實驗操作考評系統標準化進程，為我國的實驗考試發展提供數據支撐和方向標。
目前，天智中考實驗操作考評系統已經落地多所學校，受到了教師學生的廣泛歡迎。在未來，天智將繼續堅持以為學?？荚囂峁└嗟纳疃热诤系膬炠|綜合實驗室一體化解決方案為己任，為促進教育教學方式更加高效便捷智能貢獻出自己的力量。
