世界上偉大的民族都是靠讀書、靠文化演繹和傳承來取得成功。閱讀正是民族復興、文化強國的報曉聲，讓朗讀成為一種習慣，傳遞文字的溫度和力量。
為創新閱讀推廣方式，展現多元化、數字化的新型服務手段，福建沃科教育從2005年起專注打造智慧圖書館，至2013年開始做金種子校園大閱讀平臺的研究，致力于整合由“圖書館”、“班級圖書角”、“書香家庭”為一體的閱讀體系化工程。
作為一家專業從事校園大閱讀、智慧圖書館軟硬件、校園信息化設備開發與應用整體解決方案的生產廠家，經過十五年的積累與沉淀，通過閱讀專家指點與用戶應用實踐的不斷提升，初步做到了線上線下結合，由線上閱讀計劃制定，動漫導讀，測評與提升，和線下閱讀的管理跟蹤方式完善閱讀的“導、學、用”的轉換過程。
此次推出的金種子閱讀考級系統，領取閱讀任務、閱讀計劃，學生只需花10分鐘就完成任務，并通過積分升級式吸引學生不斷推進學習興趣，讓學校、老師、家長、學生實時掌握閱讀動態；系統囊括義務教育階段的課外讀物和名著經典，快樂讀書吧、部編本必讀、精讀書目、各校教師需求書單，滿足學生豐富的閱讀考級需求，讓學生享受自由考級的樂趣。
金種子閱讀考級系統打通了閱讀與寫作的壁壘，實現無縫對接，線下閱讀，隨感隨寫；每天拍照打卡，培養閱讀習慣。系統組卷，自動評分，匯聚全國各地一線教師的出題資源，題庫豐富，保證同場考試每張席卷各不相同。讓教師從備課、出卷、批卷、安排考試、統計分析等繁雜事務中脫離出來。教育局、學?？梢愿鶕嶋H情況月度、季度、學期發布閱讀任務，學生可以根據自己的實際情況接受任務迎接挑戰，不斷提升自己，升華自已的知識儲備。
金種子閱讀考級系統四大優勢：
個性化——即每個學生在系統中都有自己的基本信息、測試空間和自設進入的密碼。不管在學校還是家里，用電腦還是平板都能隨機進行閱讀成效的檢測，每次測試題目隨機生成，一人一卷，卷卷各異。
簡單化——即測試命題嚴格遵循根本、簡單、有趣的原則，努力使每個讀者在認真閱讀完作品后都能順利通過系統的測試，有效避免閱讀測試變味為有負擔、有壓力的學科考試，讓學生有勁讀。
游戲化——即系統采用了大量兒童游戲化的設計，使閱讀考級演繹為孩子們最喜歡的闖關游戲，從而使孩子在游戲化中有趣閱讀、愛上閱讀。
可比性——即系統具有的適時顯現反饋各學校、班級、學生在系統群體縱橫比較中的數據和站位功能，迎合了兒童爭強好勝的心理，有利于形成校園大閱讀“比、學、趕、幫、超”的熱潮。
作為全國閱讀服務的引領者，沃科教育將持續將創新力度投放到產品和技術的呈現上，同時對內容進行精耕細作，聚焦閱讀技術和資源，拓展出更多產品形態，未來還將延伸至更多教育領域和場景，為學校帶來更豐富高效的閱讀模式。
