據悉，近年來校園整體防控能力不斷增強，長效機制不斷健全，分工協作、齊抓共管、綜合治理的校園安全工作格局不斷完善。但也存在校園安全工作投入不足，防護設施配備不齊、校園安保力量薄弱、安全管理制度和教育培訓不到位等問題。
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據監測，現對2020年6月學校監控采購數據進行如下分析。
2020年6月，學校監控系統采購項目共85個，涉及20個省市自治區。采購項目包括監控平臺、視頻監控設備、門禁一卡通等監控系統設備。面對著日益復雜的校園環境，借助智能視頻監控系統提升校園管理水平，已成為建設“智慧校園”的重要保障。隨著學校安全意識的提高和政策的逐步落實，未來學校的監控系統市場前景可期。
從采購規?？?，“福建省漳平第二中學校園監控系統采購項目貨物類采購項目”“華中師范大學學生宿舍門禁和監控系統升級改造工程”“鹽池高級中學安防監控系統平臺改造項目”等多個項目成交金額都達百萬以上。
基教領域是學校監控采購的重要需求方，采購數量占全國學校監控采購量的62%。針對幼教領域采購量較少的情況，企業可以加強研發為家長開放的在線視頻功能。比如在軟件設置中增加開放區域可控、開放時間段可選、開放范圍可設定等功能。隨著智慧校園的深入推進，更加智能化的平安校園建設需要得到進一步的支持和推進。
從采購地區分布數據來看，福建采購量穩居第一，山東、廣東、陜西、河北位列前五。其中，地方性教育市場采購項目數量增多，采購級別由省市向區縣擴展。由此可見，監控系統在一線城市院校配備較完善的情況下，二三線城市和區縣逐漸成為購買主力。
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