<acronym id="pokdi"><strong id="pokdi"></strong></acronym>
      <acronym id="pokdi"><label id="pokdi"><xmp id="pokdi"></xmp></label></acronym>

      <td id="pokdi"><ruby id="pokdi"></ruby></td>
      <td id="pokdi"><option id="pokdi"></option></td>
      <td id="pokdi"></td>

        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          SEE2019:3000校長齊聚杭州 暢談產業互聯網+教育

          教育裝備采購網 2019-08-26 16:34 圍觀1439次

            8月23日,聚焦“互聯網 教育”與教育服務的行業大會——SEE 2019教育服務共建大會在杭州召開。會上,教育行業協會、供應鏈及服務商、全國3000多位教培機構和K12全日制學校的校長共同探討未來教育行業的發展趨勢,其中多位與會嘉賓提及產業互聯網對教育行業的影響。

            校寶在線董事長兼CEO張以弛表示,通過搭建專注教育服務的產業互聯網平臺,能更科學地重組產業里的供需關系,進而改善產業成本結構、助推教育新趨勢加速落地。

            校寶在線:產業互聯網助推教育新趨勢

            “教育信息化是產業互聯的基礎”,張以弛表示。目前來看,學校、培訓機構等教育組織的信息化產品使用率還有待提升。教育機構通過將業務數據化,提升教務教學全環節的運營效率顯得非常重要。在此基礎上,機構在運用信息化產品時,應該考慮對接教育產業鏈上下游的能力,“擁有對接外部生態能力的教育組織在營銷、運營和財務的成本都將更低,也能夠探索更多的可能性”。

            張以弛告訴南都記者,產業互聯網主要有兩個特征,第一點是利用規模讓供應鏈便宜,“規模大集中采購就便宜”;第二點則是改造供應鏈,“原來賣A產品現在通過產業互聯網賣的還是A,只是成本更低,我認為這是比較初級的。最好的方法你原來賣的A,現在經過產業互聯網經過數據驅動變成了A ”。

            張以弛舉例,過去沒有針對教培機構的保險,于是校寶在線通過產業互聯網設計了相應保險,“我們服務的企業比較多,只有有規模才有供應鏈,我們的供應鏈是人保、平安產險,因為我們的平臺上聚合了足夠多的機構、達到一定的規模,才可以讓專業保司為我們定制產品,目前也只能通過我們這樣的平臺購買;其次,學生在培訓機構門口摔倒的時候,你怎么知道今天這個學生是不是上課?如果他今天不上課,我保的是你上課時候的意外,那對于機構就有極大的風險和成本,這就涉及到怎么通過運營和管理畫像,通過技術手段來做一些風控,從而讓產品設計更適合這個行業”。

            校寶在線的數據顯示,截至2019年8月,校寶服務了超過8萬個教育培訓品牌,1萬多個中小學,2018年的交易流水已經突破400億人民幣。目前全國15%的培訓機構使用校寶的產品,超過30%的高端國際化學校使用校寶的智慧校園系統,可以說,我們除了是目前國內最大的教育培訓服務平臺以外,實際上已經成為了最大的民辦中小學的服務平臺。

            高思教育:教育從業者應當擁抱變化

            高思教育董事長兼CEO須佶成在會上表示,在線教育行業處在快速變革中,“就在還沒有結束的暑假,幾個頭部的在線教育公司,僅僅是為了招生,在過去的這一個暑假當中燒了4、50億的招生的廣告費,在線教育的發展讓頭條抖音提前完成了一年的預算任務?!背藦V告費用,還有大量公司將錢花在技術上,“我們發現新進入教育行業的互聯網公司,有很多從騰訊、阿里、百度出來的互聯網公司精英也進行了教育的創業,他們也投入了很多,其中很多錢是花在了產品和技術上?!?/p>

            須佶成認為,互聯網和產業深度結合已經開始,教育從業者也應當擁抱變化,但教育的本質不會變,“原來在沒有電的時候,靠蠟燭照明,有了電以后我們就用電燈了。教育在我們在沒有互聯網的時候,是靠老師拿著粉筆在黑板上書寫的,有了互聯網之后,也依然會發生新的變化。大的潮流是絕對不變的,教育的本質相信也不會變化,我們為客戶服務的價值也不會發生變化?!?/p>

            據了解,此前高思教育于2015年推出“愛學習”互聯網 教學的平臺服務,為線下教培機構賦能。2019年4月,高思教育宣布,愛學習平臺已經與全國1600多個市縣的5000多家教育機構建立了長期合作,服務學員總量超過1200萬。

            須佶成告訴南都記者,高思教育創立愛學習平臺后,是第一個通過互聯網將好的課程、好的老師、好的課后服務送到三到六線地區的機構,“使用同樣的教材,在北京用和云南小鎮上用完全不一樣,互聯網方式可以達到這兩者之間體現出來的教育水準差異性變小。我們可以通過老師教學備課、學生學習相應的數據,返回來促使研發的工作,有更好的迭代促進作用。以前教材研發出來根本不知道誰在學,也不知道誰在教,也不知道教和學的具體行為和結果是怎么樣的,這是效率的提升?!?/p>

          來源:東方財富網 責任編輯:方劍波 我要投稿
          校體購終極頁

          相關閱讀

          • 威海市環翠區:打造“互聯網+教育”高質量發展新樣態
            山東省教育廳04-20
            新時代背景下,“互聯網+教育”“教育信息化”等發展規劃成為國家推進教育現代化的戰略部署。山東省威海市環翠區堅持“城鄉同步、強化應用、融合賦能”原則,加快實施教育數字化行動,全面打造智...
          • 徐州工業職業技術學院推進信息化建設 賦能高質量發展
            江蘇省教育廳11-22
            徐州工業職業技術學院積極推進“互聯網+教育”,持續強化系統設計、校企合作、教師發展等工作,推動信息技術與教育教學深度融合,探索“數字+教育”治理模式和人才培養新模式,賦能學校事業高質...
          • 山東青州市:“互聯網+教育”助推教育優質均衡發展
            山東省教育廳10-24
            近年來,青州市多舉措加快物聯網、云計算等數字智能與教育教學深度融合,促進結構重組、流程再造、文化重構,打通教育互聯網化改革路徑。投資1.8億元建成全省首家互聯網學校,投入使用高標準教育...
          • 甘肅積極推進“互聯網+教育” 探索教育信息化特色發展之路
            教育部09-13
            甘肅省以實施國家教育數字化戰略行動為契機,通過強組織、強硬件、強創新、強應用,以教育信息化促進教育高質量發展,努力辦好人民滿意的教育。強組織,完善建設工作機制。甘肅省教育廳將教育信...
          • 湖南創辦網絡大課堂推進思政教育數字化轉型
            湖南省教育廳05-06
            近年來,湖南作為教育信息化2.0試點省,大力實施“互聯網+教育”行動計劃,遵循“方法重于技術、組織制度創新重于技術創新”的理念和“應用為王、實效至上”的原則,推進思政教育數字化轉型,創...
          • 泰州海陵:聚焦五大重點任務 推動教育高質量發展
            江蘇省教育廳04-08
            近年來,江蘇省泰州市海陵區聚焦政治引領、教育質量、優質均衡、師能提升、依法治教等五大重點任務,堅持推動教育高質量發展,努力辦好人民滿意的教育。突出政治引領,確保黨的領導全面加強。落...
          • 哈爾濱音樂學院師生“屏屏”相見 攜手共“課”時艱
            黑龍江省教育廳04-06
            按照疫情防控要求,3月2日以來,哈爾濱音樂學院本科生課程和研究生課程由線下教學轉為線上教學,教師依托騰訊會議、釘釘、矚目、智慧樹等多元化網絡平臺開展線上教學,師生有序相聚“云課堂”,...
          • 平頂山市多措并舉做好中小學線上教學
            河南省教育廳01-20
            為貫徹落實疫情防控工作部署要求,充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動有序開展,平頂山市教體局印發《平頂山市疫情防控期間中小學網上教學實施方案》,規定網上教學小學中高年級每...

          版權與免責聲明:

          ① 凡本網注明"來源:教育裝備采購網"的所有作品,版權均屬于教育裝備采購網,未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網授權的作品,應在授權范圍內使用,并注明"來源:教育裝備采購網"。違者本網將追究相關法律責任。

          ② 本網凡注明"來源:XXX(非本網)"的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責,且不承擔此類作品侵權行為的直接責任及連帶責任。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用,必須保留本網注明的"稿件來源",并自負版權等法律責任。

          ③ 如涉及作品內容、版權等問題,請在作品發表之日起兩周內與本網聯系,否則視為放棄相關權利。

          校體購產品
          99久久国产自偷自偷免费一区|91久久精品无码一区|国语自产精品视频在线区|伊人久久大香线蕉av综合

            <acronym id="pokdi"><strong id="pokdi"></strong></acronym>
              <acronym id="pokdi"><label id="pokdi"><xmp id="pokdi"></xmp></label></acronym>

              <td id="pokdi"><ruby id="pokdi"></ruby></td>
              <td id="pokdi"><option id="pokdi"></option></td>
              <td id="pokdi"></td>