如今高考已不是一考定勝負的時代，高?？己藦囊粓隹荚囎兏餅橐粋€選拔優秀生源的系列過程。分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式在逐步建立，而高校錄取也在這個過程中發生著變化：原本全國統一的高考，在適應新的高校招生模式的過程中逐漸被分為5個層次。這5個層次總體呈金字塔型結構，越向上部人數越少，而處于金字塔尖的更是令全國高中學生都羨慕的一群人。
在新高考時代，這5種層次各是怎樣的呢，而你究竟屬于哪一層呢？今天就帶大家來深度剖析新高考時代高校錄取分層規則，你在哪一層呢？
第一層：頂尖天才，直接保送
全國每年有近千萬高中畢業生要參加全國統一高考，但卻有這么一群人，他們在高考之前就“提前上岸”了，不僅不用參加高考，而且還能進入到全國頂尖高校深造，他們就是令全國考生都羨慕的存在：保送生。
根據教育部公示信息顯示，2019年度主要有三類學生獲保送資格：省級優秀學生、外國語學校推薦保送生、國際五項學科奧林匹克競賽國家集訓隊員，共計2502人。那么這三類考生憑什么成為萬眾仰慕的頂尖考生？又憑什么占據金字塔尖呢？
首先，五大學科競賽國家集訓隊成員是從全國上千萬高中生當中脫穎而出的各學科頂尖高手，一直是各高校爭搶的“稀缺資源”。據教育部公示名單顯示，2019年獲保送資格國家集訓隊成員共286人，入選比例接近0.000028（三萬五千分之一），將他們稱為“天才”并不過分。作為保送生資格中含金量最高的一類，往年基本這些學生都會被清華、北大兩所學校給瓜分。
除集訓隊成員外，外國語保送生的價值同樣不可忽視，2019年全國共有16所外語中學推薦外語保送生1836人。
這些學生除了本身各科成績、綜合素質頂尖外，還需要從小接受極好的外過語教育。在獲保送資格后，雖然不用參加高考，但還需接受高校的專業考核，而且考核難度絕對不是“走走過場”級別的。根據考生反饋，北京外國語大學2018年針對外語保送生的考核中，英語筆試難度甚至達到了專業八級的程度。
至于省級優秀學生及其它類型保送生，在教育政策的調整下，將隨著時間流轉慢慢退出歷史的舞臺。
第二層：拔尖學生，自主招生
競賽生是所有考生中，勤奮度、含金量、智商最高的一類人，省一獎項從獲獎難度和含金量上恰巧可以作為判斷一名學生是否具有真正的學科特長和創新潛質的標準。每年不足一萬名的省一獲獎者，也讓他們的稀缺性價值一直存在，并深受名校的認可！而高校對這類考生認可的方式便體現在多元錄取手段之一的自主招生中。
2019年自主招生政策大幅度調整，不僅計劃招生數量驟減，優惠分值降低，連報名門檻都統一調整為“省一”，并基本全面取消對其它材料的認可。
對此，小編認為今年的政策緊縮正是自主招生回歸本質的表現：目前實行自主招生的90所高校幾乎全部為985或211名校，而各校將門檻提高，并大部分取消筆試，正是在讓省一黨們體現價值的同時給予他們分展現自身學科特長和創新潛質的機會。
不可否認的是，往年自主招生施行過程中，存在非剛性、非客觀標準，以致出現了專利論文造假、篡改學業成績、花錢買競賽獎項，以及徇私舞弊、暗箱操作等違規違法行為，讓其公平性和誠信度頗受質疑和挑戰，也讓自主招生逐漸失去其本質。
而今年各校取消對除學科競賽省一以外材料的認可，既是對亂象的整肅，也是對真正具有學科特長考生的激勵！所以小編認為，今后的自主招生將是真正的適合學科尖子生的自主招生，結合每年產生近萬名省一獎來看，預測今后的自主招生規模將穩定在15000人左右。
另有需要注意的是，自主招生所選拔的尖子生指的是課內成績優秀、學科特長突出的“偏才”，而非是偏科嚴重的“瘸腿”考生，因為從自主招生選拔機制來看，高校雖會給予入選的考生以降分錄取的優惠，但也要建立在考生高考成績接近該校模擬投檔線的基礎之上。
第三層：文體特長生，降分上名校
在這一層級中還有一類特殊的存在，那就是“高水平運動隊”與“高水平藝術團”考生。與大家普遍認識中的藝術生、體育生不同，“雙高藝體”作為高校自主選拔的一部分，不僅每年招收名額非常有限，而且報名門檻絕對不低。
開展此類招生的院校多為985/211或省屬重點院校，同時在報名條件及錄取條件方面也比藝術、體育專業高了不少。
如復旦大學2019年高水平運動隊招生簡章中規定，報名考生至少需要達到國家一級或二級運動員水平。
高水平運動隊和高水平藝術團與體育生、藝術生有著本質的區別，雖然他們能獲得高校降分優惠，但這都是建立在高考獲得很高分數的前提下。
第四層：優秀學生，綜評招生角逐場
隨著自主招生政策調整，大量手握省二省三學科競賽獎項、科創競賽獎項、論文專利的考生被拒之門外，其中有很多考生本身成績突出，綜合素質優秀，無奈因為硬性條件不達標而無法參加自主招生，那么綜合評價就成了他們最好的選擇。
綜合評價作為多元錄取的重要組成部分，帶來了考核方式的根本性變化：由唯分數論，向“兩依據、一參考”轉變。而這種轉變也正好劃分出了第四層次的考生：綜合素質優秀生。
綜合評價著重考察學生綜合素質，將學生高考成績、?？汲煽?、學考成績按比例折算為綜合成績。與自主招生相比，這種選拔方式的好處在于門檻相對較低，競賽獎項并非絕對剛性條件，綜合成績優秀的考生同樣大有機會。如清華大學在綜評簡章中僅要求學生成績居年級前列即可報名。
雖然競賽獎項并非硬性標準，當然，如果有競賽獎項，更是錦上添花，在綜合評價中依然能發揮很大的作用。
如南京工業大學就在2019年綜合評價簡章中將學科競賽省三及以上獎項列為報名條件之一。
不僅如此，今年在自主招生中遇冷的文科競賽獎項和其它證明材料，在綜合評價中都成為了“香餑餑”，南京師范大學2019年綜評簡章中就明確表示考生如有英語類、人文類競賽相應獎項，報名條件可從年級前10%放寬至年級前30%。
根據目前已開展綜合評價的重點院校名單來看，隨著新高考改革的逐步推進，未來將有越來越多的高校加入綜合評價的行列中來，預計最終會覆蓋前20%—前30%的考生。
第五層：大多數考生，高考仍是主流
除了前四類考生，最后就是處于第五層級的大多數普通考生了，沒有頂尖考生的獎項，也沒有尖子生的特長和優秀考生的實力，作為蕓蕓眾生中的普通一員，留給我們最重要的機會當然就是高考啦！
對于大多數只能參加高考的考生而言，這又是一個復雜的群體。如果你本身沒有優勢特長，你同樣可以考一個很高的分數、考取名校；如果你的文化課并無優勢，你還可以選擇藝術生、體育生通道；如果你覺得本科院校與你無緣，高職單招也是一條不錯的路徑……
新高考升學路徑的分層，本質上是提供了一套多元錄取、立交橋式的人才選拔通道，而不再是一考定終身、千軍萬馬獨木橋?？忌鷤冎恍枰Y合自身的潛質和特長優勢，做好正確的學業規劃，不斷提高自身實力，只要你足夠優秀，總會在最合適的路徑上，讓自己的價值更大化。
