近日,由中國教育科學研究院教育發展與改革研究所主辦,廣東省教育研究院協辦,北京天學網教育科技股份有限公司承辦的“指向核心素養英語教育教學創新”研討活動在廣州舉行。
研討活動現場
大會同時啟動由中國教育科學研究院教育發展與改革研究所、廣東省教育研究院、貴州省教育科學研究院、海南省教育研究培訓院、山東省教育科學研究院、陜西省教育科學研究院、天津師范大學教師教育學院、廣東廣播電視臺現代教育頻道、百度校園品牌部、中國出版集團研究出版社、北京天學網共同發起的“中學英語教學改革與創新白皮書“(以下簡稱:白皮書)研究工作。旨在推動”指向核心素養的英語教育”落地,立德樹人,為家庭、國家培養具有家國情懷和國際視野的創新人才。中國教科院教育發展與改革研究所所長吳霓做“白皮書”開題報告。
吳霓所長做開題報告
研討活動現場,廣東省教育研究院李海東副院長代表協辦單位致辭,全國人大教科文衛原教育室主任葉齊煉、北京師范大學外國語言文學學院副教授孫曉慧博士、北京市十一學校房立新、廣州市海珠區教育發展中心雷蕾、珠海一中陳華等與會嘉賓發表了精彩演講。
清華附中周喆老師做分享演講
清華大學附屬中學周喆老師做了“北京新高考背景下清華附中英語聽說教學實踐”的分享報告。周老師在報告中指出,目前清華附中已與天學網展開全面合作,在聽說校本課程開發、課堂教學、期中期末考試、學生自主學習等環節,圍繞數據展開過程性評價與終結性評價。上屆高三年級在高考聽力人機對話考試中,學生們的平均成績達到29.88分(滿分30分)的好成績。
天學網深度參與英語教學的改革與創新
天學網董事長汪福安在會上談到:“天學網作為唯一的教育企業參與此次白皮書的發起和編寫,是希望將深耕英語教育領域十多年的實踐經驗,以及通過對英語學科學生學習、老師教學方面海量案例與數據的研究,結合天學網人工智能技術與社會各方共同推動英語教育的改革與創新。天學網的使命是‘用愛創造未來’,遠景是:‘用愛陪伴每一個學生,每一個老師,每一個家庭,在智能個性化教育中成長,創造美好未來’。這是我們發起并參與白皮書項目的初心?！?/p>
天學網董事長汪福安在會上發言
天學網擁有深厚的人工智能技術實力。公司的核心技術團隊來自于清華大學,自1999年起就開始了語音評測技術的研究。2007年正式承接大學英語四六級考試的口語機評,相關技術獲得中國電子學會電子信息科學技術獎、北京市科學技術獎。目前,天學網正在發布基于深度學習的第四代評測引擎,評價準確度進一步提升,而且把深度學習技術做到了嵌入式平臺上,用戶無需聯網即可使用。天學網語音評測技術在大中小學學生的用戶量累計超過4000萬。
天學網智能英語教育方案助力全場景英語教學
天學網依托自主開發的智能教育平臺、人工智能技術、以及英語教研與產品創新能力,提供“全場景+數據”的智能個性化教育解決方案。產品與服務已覆蓋教室、機房、課外場景,以及教、學、測、評、管全流程。在教室,天學網的智能課堂支持學校老師開展英語聽說課程,百朗英語系列圖書支持學生每天的聽說訓練;在機房,天學網已支持北京、廣東、浙江、云南、貴州的部分地區及學校,開展期中期末聽說考試及練習;在課外,天學網支持學生開展個性化學習。天學網APP已經實現了全場景下的數據打通,為老師和學生創造了新的教育環境,支持了多種新型教學活動的開展,助力老師因材施教與每個學生自主個性化學習。
天學網教學服務系統構建英語教學閉環
天學網人工助教團隊+AI老師組成的教學服務系統,全天候服務于老師和學生,打造課堂內外英語教學閉環,為老師減負,幫助學生培養了良好的英語學習習慣和行為,激發學生的學習潛能,提能提分;助力家校共育。
參會嘉賓合影留念
目前,天學網已在英語智能個性化教育領域取得了一系列的成果。天學網的產品與服務已經覆蓋全國1萬多所學校,用戶量累計超3000萬。
天學網英語智能個性化產品與服務具有高性價比的普惠性,在全國各地包括教育資源匱乏的地區擁有大量用戶,促進了教育的優質均衡發展,為“發展更加公平更有質量的教育”貢獻力量。
