湖北、江蘇、河北、遼寧、福建、湖南、廣東、重慶等8省市啟動高考綜合改革，從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施。
與此同時，與新高考密切相關的生涯教育也受到了前所未有的關注。但是生涯教育在國內開展緩慢、滯后。并且根據針對高中考生的調查，70%高考生對志愿填報沒有想法，超過半數的學生將“好就業”作為選專業的主要考慮因素。
我們接觸了太多在職場中困惑的人和將要進入職場的困惑的大學生，他們的困惑往往由于高中時期缺少正確的規劃，如：
1.有些大學生當時憑熱門或自己對某專業的片面的理解，而選擇了某專業。但當進入大學學習后，發現自己對專業和以后要做的工作一點也不喜歡。
2.有些大學生當時的專業就是父母選擇的，父母以他們以往的經歷選擇一些就業似乎穩定的專業，但孩子本人是屬于很感性，創新能力很強的個性，根本就不喜歡他們所選擇的專業和職業，但又不容易放棄。
3.還有些大學生只是選擇了一所大學，在專業方面就沒做什么選擇，其實就根本沒什么規劃，所以，對畢業后做什么工作，是否繼續深造等都非常迷茫。
以上三種職業困惑情況中，前兩者都是做了錯誤的職業規劃，第三者是沒有職業規劃。所以高中階段的職業規劃很重要，它對以后的就業和職業發展意義十分重大。
中學生涯教育在對學生選考科目規劃引導時，要從主觀和客觀兩方面考量。
主觀上，要思量到學生興趣和實力。學生要學會揚長避短，而不是取長補短。
客觀上，要顧及高考政策和長遠發展。幫助學生了解大學的不同需求，引導學生根據高考錄取規則進行選科和學習規劃。
但目前我國職業生涯教育師資仍然緊缺，很多學校未能開展生涯教育課程。宏途教育“排課易”選排課系統除了能幫助學校實現走班選課，還具備了“職業生涯規劃”新功能，其以霍蘭德性格測試理論為基礎的心理測試，結合考生實際心理狀況和高校專業特征，智能推薦適合專業及學校；借助大數據技術為有職業理想有明確目標的學生提供專業的職業測評，分析專業所需能力、特質以及選擇學科進行知識的儲備；再加上大學及專業智能查詢系統了解心儀院校、專業和錄取概率。進行職業規劃教育與就業指導，幫助學生具體可行的職業規劃，提前培養核心競爭力、創造力。
宏途教育“排課易”選排課系統
職業生涯規劃功能
職業測評
借助大數據技術為有職業理想有明確目標的學生提供專業的職業測評，分析專業所需能力、特質以及選擇學科進行知識的儲備。
性格分析
以霍蘭德性格測試理論為基礎的心理測試，結合考生實際心理狀況和高校專業特征，智能推薦適合專業及學校。
大學及專業智能查詢系統
智能匹配大學
根據考生的選擇利用專利算法考分匹配或排名匹配大學，通過大數據分析測試錄取率，推薦考生錄取概率最高的學校。
院校大全
收錄全國2700 本科及高職院校，內置學校簡介、歷年分數線及招生計劃，同時測試錄取概率，方便考生查看目標學校情況。
專業大全
收錄歷年各地區專業，內置專業介紹和就業前景，并按專業顯示開設院校，便于考生查看目標專業情況。
個性化定制
專家一對一咨詢，全面了解考生，挖掘考生優勢，規劃大學方向。
新高考
收錄新高考考區的院校專業選考科目要求信息，提供三種查詢方式，幫助考生快速找到院校專業選考科目的要求。
在線課堂
提供高考志愿填報講座、名校名師提分課程，幫助考生掌握高考高頻考點，科學合理填報高考志愿，避開填報誤區。
職業規劃教育與就業指導
利用互聯網平臺信息傳播的即時性，
快速引導學生樹立正確的擇業觀。
圍繞個人理想、職業愿景以及價值觀取向，
幫助學生建立人生及職業目標。
幫助學生了解當地社會現有職業狀況，
從而發揮自身特質和優勢。
幫助學生具體可行的職業規劃，
提前培養核心競爭力、創造力。
