? 1月3日，陜西省STEM教育現場推進會開幕式在西安高新國際學校舉行。此次會議由陜西省教育科學研究院和陜西教育報刊社主辦，西安高新國際學校承辦。會議旨在加強陜西省基于STEM教育理念的科創教育發展平臺建設，全面提高全省教育質量。
中國教科院國際比較教育研究所所長、STEM教育研究中心主任王素，教育部基礎教育課程教材發展研究中心課程教材研究所評價處處長張珊珊和陜西省教育廳副廳長馬萬清，陜西省教育科學研究院院長楊曉研等專家和領導參加了開幕式。開幕式由陜西省教育科學研究院教師發展研究中心主任王長遠主持。來自陜西省STEM領航學校、種子學校校（園）長，種子教師及相關人員，各地市、縣（區）教科研機構負責人，各地市開展STEM教育活動的中小學校長、幼兒園園長，各中小學?？茖W與信息技術等學科教師等近500人參加了開幕式。
開幕式
陜西省教育廳副廳長馬萬清在開幕式上指出，2018年9月召開的全國教育大會，對加快推進教育現代化、教育強國做出了總體部署和戰略設計。陜西省教育科學院作為中國教育科學院首批STEM教育協同創新中心之一，積極響應中國教育科學院、中國STEM教育2029行動計劃，協同整合省內外資源，全面推進STEM教育在陜西基礎教育領域的探索與實踐，正是踐行教育創新理念的具體行動。
中國教育科學研究院國際比較教育研究所所長、STEM教育研究中心主任王素指出，當今世界處在技術高速變革的時代中，STEM教育的重要性日益增加，希望更多的教育工作者努力創新，探索出具有中國特色的STEM教育發展之路。在2018年啟動的中國STEM教育2029年行動計劃，在全國建立了第一批11個STEM教育協同創新中心陜西就有兩個，一個陜西教科院，一個西安教科院，非常期待陜西有更多的學校在STEM教育發展中取得更大的進步。
教育部基礎教育課程教材發展研究中心、課程教材研究所評價處處長張珊珊表示，一年多來，在中國教育科學研究院的指導下，陜西省教育廳和教科院積極開展STEM教育，涌現出一批典型經驗和做法，在全國產生了重要的影響，具有良好的示范作用和推廣價值。下一步，教育部基礎教育課程教材發展中心，教育部課程教材研究所也會更加關注和支持陜西的STEM教育。
陜西省教育科學研究院院長楊曉研表示，陜西STEM協同創新中心成立以來，在中國教育科學研究院的指導幫助下，在全省中小學STEM教育各個領域進行了理論與實踐探索并取得了很好的成績。未來，將著力打造STEM教育的師資隊伍和一體化的STEM創新生態系統以及努力開發STEM教育跨學科、跨學段的課程系統，進一步推進陜西的STEM教育。
開幕式上，部分專家和領導為2所國家級STEM教育領航學校、2所國家級STEM教育種子學校、15所省級STEM教育領航學校、72所省級STEM教育種子學校以及陜西STEM教育實驗基地分別授牌。并在現場進行了綜合課程成果展示。我校幼兒園獲批陜西STEM教育種子學校。
我校幼兒園6名教師參加了開幕式，并觀摩了西安高新國際學校精心準備的STEM課程展示。通過學習，使老師們對STEM課程有了直觀全面的了解和認識。
本次獲批陜西省STEM教育種子學校，更加堅定了我園把STEM教育理念應用到教學活動的信心。我園將堅持“一切以幼兒發展為本”的理念，及時啟動STEM教育發展計劃，制定符合幼兒園實際的STEM教育發展計劃工作方案，探索STEM本土化發展策略，從頂層設計、團隊建設、空間建設、課程發展和教育研究等方面進行實踐，推動STEM教育與我園園本課程、特色課程、社團活動、區域活動深入融合，切實推進STEM教育在我園的應用，讓科學思維和創新能力成為每一個孩子的成長基因。
水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。我校幼兒園將發揮種子學校的作用，播種希望、放飛夢想，培育未來，相信STEM教育的種子將會在農林科大幼兒園發芽、生長！
“STEM”是“Science”科學、“Technology”技術、“Engineering”工程、“Mathematics”數學這四個英文單詞的首字母縮寫。STEM教育就是科學、技術、工程與數學教育的融合，以核心學科理念來組織科學技術的教育內容。
STEM教育理念起源于二十世紀九十年代的美國?，F在，STEM教育已經成為國際競爭力的引導與象征。世界各國在課程體系中競相貫徹這一未來的新愿景建設基礎。
頒獎
榮譽獎牌
