12月23日，鄭州市第七中學在洛陽龍門博物館舉行研學實踐教育基地揭牌儀式。此次活動，標志著鄭州市第七中學的博雅教育之路又拓展出新的實踐陣地。
上午十點，鄭州市第七中學一行六人來到坐落在伊河河畔的龍門博物館。隨后，龍門博物院王迪館長及其夫人王凌虹女士和劉寧主任、張訓坤主任一起為基地揭牌。劉主任表示“非常感謝龍門博物館，為七中的孩子們開啟了一扇近距離感受中華文化的大門，在這綠水青山的靈秀之地，孩子們可以領略中原文化瑰寶的魅力，感受中華文化的博大精深，意義非凡?！?/p>
接下來，在王館長的指引和講解下，走進博物館。我們看到的無數精美石器陶器，豐富的河洛遺存濃縮著燦爛的中原文明；一塊太學石經碑，引出歷史背后的精彩故事；一個泥塑，道出收藏的曲折和溫情。在永寧寺介紹中，我們驚嘆前人的智慧也感受到王館長對文物由衷的珍愛。在絲綢之路展廳，我們仿佛看到這個民族曾經的輝煌又折服他超前的意識。書畫藝術展廳里，感受到王館長從藝術的角度追求心靈的通達。在負一樓的文物庫房，文物之多，種類之盛，更感受到博物館的底蘊之厚。此外在龍門博物館還有古琴館，香道，茶道等。
王保軍校長提倡 “在體驗中成長，在成功中成才”。鄭州市第七中學以國家課程為藍本，結合學校資源優勢，整合社會資源，架構獨具七中特色的“五領域、三梯度”課程體系，龍門博物館自館成立以來非常重視的教育環節。近兩年，龍博推出的一系列針對青少年的教育拓展的公益社教活動。此次校館合作，以研學為切入點，以人文傳統教育為主線，以實踐體驗為途徑，文物承載歷史，文化滋潤師生。學校能有越來越多的學生走進博物館，感悟中原文化，在體驗和探究中激發學生的民族自豪感，為樹立文化自信打下堅實根基，引導其逐漸成長為具有本土情懷和國際視野的、具有遠大理想和社會責任感的現代中學生。
遺產記錄文脈，文脈需要傳承。七中博雅學子感受中國傳統的歷史文化，拓展課外知識，相信能夠成為未來的“國寶守護人”，從而更好地傳承和保護中國傳統文化。
