在“慶祝改革開放40周年大會”上，習近平同志發出號召：推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，努力創造光耀時代、光耀世界的中華文化。做好傳統文化和傳統工藝的傳承與發展、傳播與創新，成為全社會面臨的共同課題。
12月20日，“傳承與傳播——傳統文化資源（燕京八絕）課程包轉化研討會”在傳承實踐落地的范例校北京朝陽實驗小學隆重召開，會議聚焦“三位一體學科創新平臺”之館校合作學校美育實踐項目。
以中華老字號懋隆為代表的“燕京八絕”大師專家團隊、課程專家團隊、特邀教師代表出席了本次研討會，共同探討燕京八絕合作課程開發，推動傳統工藝傳承傳播的新路徑，出席會議的專家包括北京教育學院學校美育研究中心教授呂鵬，北京美術教育研究會理事長、北京書法家協會副主席、特級教師楊廣馨，北京教育學院美術系教授鞏平，教育部審定義務教育、普通高中美術教科書副主編、北京市特級教師何墨榮，人民美術出版社美術教學參考書主編、美術、書法教材副主編、北京市特級教師白彬華，懋隆彩色圓點藝術教育研發中心教育總監、高級教師趙雪春，首都師范大學美術學院（教育部課標組成員）美術系主任、副教授段鵬，北京市朝陽區實驗小學高級教師、項目組教師代表金姬，北京市政協委員、北京工藝藝嘉有限公司（懋?。┒麻L、北京懋隆藝術館館長石衛東，懋隆副總經理王穎，燕京八絕傳承大師、花絲鑲嵌技藝傳承人馬福良，燕京八絕傳承大師、景泰藍非遺大師李榮魁等。
推動傳統文化傳承傳播燕京八絕課件開發研討會聚焦實踐拓展
燕京八絕課程包轉化研討會現場
傳播是傳承的前提。優秀的中華傳統文化只有在廣泛的傳播中，才能得到傳承和發展。在優秀傳統文化的傳承過程中，教育是一種極為重要的傳播路徑。因此，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出“加強美育，培養學生良好的審美情趣和人文素養”。國務院辦公廳印發《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，也提出進一步“構建學校、家庭、社會相互銜接，相互配合，相互滲透，形成科學的校內外美育課程體系的協同機制”。
由中華老字號懋隆主導的“燕京八絕”課程研發，正是基于北京教育學院的“三位一體美育學科創新平臺”的“館校合作學校美育創新實踐”項目，為打造學校美育實踐新模式樹立標桿，也為推動“非遺”和中國傳統文化的傳播做出重要貢獻。
懋隆開啟“館校合作”新模式成就傳統文化之光
在研討會上，北京市政協委員、北京工藝藝嘉有限公司（懋?。┒麻L、北京懋隆藝術館館長石衛東表示，懋隆是有著近百年歷史的中華老字號，一直致力于推動中國傳統工藝傳承與傳播，通過打造教育課件傳播“非遺”文化的理念，從萌發至今已經一年有余，自相關教育課件以來，更是進行了多次深入的探討與拓展。
在已有的實踐成果基礎上，通過“館校合作”新模式，懋隆將中國傳統工藝傳播推向新的高度。石衛東表示，“燕京八絕”課程研發以北京為中心輻射京津冀等地，在開發過程中得到教育界專家和工藝美術大師的大力支持，懋隆希望通過課程包在北京重點中小學的落地轉化，推動工藝美術教學體系形成，讓孩子們更多地了解中國傳統文化，發展好傳統文化基地，做好文化的傳播、繼承和發揚。
?
北京懋隆藝術館館長石衛東主題發言
教育專家盛贊“燕京八絕”課件開發
作為“三位一體學科創新平臺”之館校合作學校美育實踐研究項目團隊負責人，北京教育學院學校美育研究中心呂鵬教授介紹說，“燕京八絕”課件開發組成員非常強大，包括北京市教育課標組的成員，課程的大數據和科技含量很高，遠遠超出基礎課程的開發難度。他表示，“燕京八絕”課件開發是新穎的嘗試，它不僅僅停留在課堂教學階段，是一次文化與實際的全新結合，該項目為期3年，持續到2020年，希望在未來2年內更多的專家能夠參與到項目中去，提高美學教育的專業能力，也讓學生收獲更多。
?
北京教育學院學校美育研究中心呂鵬教授介紹“館校合作”項目
懋隆初心不改“燕京八絕”創新課件打開未來之門
“燕京八絕”是對八項中國傳統工藝的統稱，包括花絲鑲嵌、景泰藍、雕漆、玉雕、象牙雕刻、京繡、宮毯、金漆鑲嵌等，它代表了北京地區傳統宮廷手工技藝的精粹，也是中華文明積淀的文化符號。
在介紹“燕京八絕”合作課程背景說明時，懋隆副總經理王穎表示，在傳播與傳承中國工藝精髓的過程中，懋隆推出了“燕京八絕嘉年華”，舉辦大型公益鑒定會，遠赴美國舉辦中國傳統工藝精品展會。為了讓下一代更好地理解傳統文化，懋隆與北京教育學院強強聯手實現了一次傳統工藝產業與教育產業的跨界，打造“三位一體美育學科創新平臺”的館校合作項目。在包含國家級工藝美術大師、非物質文化遺產代表性傳承人在內的十余位工藝大師、眾多課程專家、深入傳統工藝加工企業的研發團隊、數百名各年齡段學生與教師的參與下進行了課件研討、測試，懋隆以嚴謹的態度、科學的方法、專業的手段面向未來市場、未來客戶群體、未來企業發展做出的一次大膽嘗試，為世人和孩子們留下一整套以燕京八絕傳統工藝為母本，人文美術教育為基礎，以藝術實踐為實現手段的教育創新課件，幫助孩子們打開一扇了解中國傳統工藝、傳統文化的全新大門。
懋隆彩色圓點藝術教育研發中心教育總監、高級教師趙雪春對課件進行了講解，此次課件開發是針對中小學群體，依據受眾年齡和認知能力來設計教學框架，在美術學科素養基礎上，注入文化傳承的知識點，課程的特色是吸取課程設置與實施的科學性、嚴謹性、規范性，又體現了課程包內容的個性、藝術與創新性。
?
懋隆彩色圓點藝術教育研發中心教育總監、高級教師趙雪春講解課件
與會的課程專家和工藝大師，對此次“燕京八絕”課件開發均給予高度肯定，他們認為“燕京八絕”館校合作課程結合點好、創新性高，對推動燕京八絕課題開發研究意義重大，為推動中國傳統文化和傳統工藝的傳承與傳播，搭建了學習、展示、交流和傳播平臺的橋梁。
?
燕京八絕課件開發研討會參會人員合影
在研討會最后，懋隆為“燕京八絕”課件開發的專家和教師頒發了聘請證書，并進行合影留念。
?
石衛東為北京教育學院美術系鞏平教授頒發聘書
?
石衛東為人民美術出版社美術教學參考書主編、美術與書法教材副主編、北京市特級教師白彬華頒發聘書
?
石衛東為教育部審定義務教育及普通高中美術教科書副主編、北京市特級教師何墨榮頒發聘書
?
石衛東為燕京八絕傳承大師、花絲鑲嵌技藝傳承人馬福良頒發聘書
?
王穎、呂鵬為燕京八絕傳承大師、景泰藍非遺大師李榮魁頒發聘書
無論是雍容華貴的花絲鑲嵌，古樸典雅的景泰藍，還是華麗細膩的京繡，“燕京八絕”技藝作品都散發著古樸璀璨的中華美韻，業內共識，這些傳統工藝對生長在互聯網時代，品嘗著手游、直播、短視頻等“快餐文化”的孩子們來說，每次接觸都是一次蕩滌心靈的朝圣之旅。展望未來，石衛東強調，懋隆希望通過“館校合作”項目，通過展覽、通過教育課件研發，幫助孩子們聚沙成塔、集腋成裘，把燦爛的中華文明發揚光大，創造出更加輝煌，光耀時代、光耀世界的中華文化。
