中小學生作為課桌椅的使用者，是傷害發生的對象，理應受到關注，且中小學生身心發育尚未成熟，更應得到保護。那學生課桌椅的安全使用要達到怎樣的預付措施？
課桌椅
一是關注兒童安全。兒童是遭遇產品傷害的主要人群之一，開展產品傷害監測及風險防控工作的最終目的，就是保護消費者的人身及財產安全。
二是加強制造、購買、使用、維護（維修）、管理等產品生命周期的全鏈條的安全防范。一方面通過為課桌椅供給企業提供專業技術指導或安全檢測服務，推進企業標準化建設，促使整個行業得到提升，實現可持續發展；另一方面為學校課桌椅的采購和管理提供指引，提高其在采購環節的把關能力以及在日常管理中的產品安全防控處置能力；最后是為學生提供安全使用指引，從而有效降低傷害事件的發生。
三是提高安全防范意識。學生課桌椅作為一種較特殊的公共產品，消費者既包括學生也包括教育部門的相關人員，通過此次安全指引，提高課桌椅采購各環節相關單位和人員的產品安全意識，關注產品缺陷問題，并采取相應的措施防范安全事故發生。
另外，如完善課桌椅采購制度，政府采購中涉及到的企業準入門檻要包括產品安全標準、產品安全要素等，將供應企業的供貨質量和售后服務表現等納入信用管理，引入第三方專業技術機構提供技術支持等。
四是探索全社會產品安全共建模式。課桌安全不僅僅是教育部門、市場監督部門的事情，也需要全社會的共同關注，特別是消費者的積極參與。
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