北京市海淀區召開教育系統后勤管理干部工作培訓會
培訓會現場
2018年11月5-6日，北京市海淀區教育系統后勤管理干部工作培訓會在陽坊大都飯店舉行。北京市海淀區學校后勤管理中心主任王連龍、副主任張博生、主任助理賈晶出席培訓會，中心相關科室人員、17個學區以及全區中小幼直后勤部門負責人近300人參加培訓。張博生副主任和肖建菊副科長分別主持5日和6日的培訓會。
王連龍主任作培訓動員
王連龍主任首先作培訓動員。他強調了培訓對實現“管理規范化，人員專業化，服務社會化”目標的重要性和必要性。分析了學校后勤工作面臨的內部和外部新形勢，部署了北京市海淀區2019年學校后勤主要工作。他要求大家工作中講大局，首先保證有新生有學位，解決人民群眾最關切的問題；立足必要與可能之間，著力于從自身解決問題，腳踏實地辦好人民滿意的教育；既關心教育內部，同時關注社會評價，提升教育整體滿意度。最后，他提出本次培訓的目標，通過培訓，學習科學理論與先進經驗，提高技能，打開思路，守規矩講程序，不斷開創學校后勤管理新局面。
劉平青教授作報告
如何提升管理領導力？北京理工大學教授、博士生導師劉平青在《總務工作者的領導力提升》報告中，結合學校后勤管理特點，從自我管理領導力、向上管理領導力、團隊管理領導力三個方面，以案例分析、現場互動等形式，講解了自我管理、組織管理和公共管理三個層次的管理方法與策略。在團隊管理中，他強調要做到強而不霸，弱卻有心；團隊系統，細節感人；尊重差異，展示特色；角色明確，換位思考。劉教授將一個個深奧的管理理論用深入淺出的語言闡釋出來，讓大家聽得入腦走心。
吳玉國副校長作報告
有沒有一種方法，既能提高總務工作效率，又可以反饋監督評價？北京市二十中學總務副校長兼財務副校長吳玉國在《規范管理抓保障 內涵建設促提升》報告中，闡述了該校通過開展“基于工作聯系單在總務常規工作中的實效性”課題研究，提高總務工作保障效率的寶貴經驗。他們基于二十中教育集團整體情況，認真分析學?？倓展ぷ魈攸c，在抓好后勤隊伍建設過程中，扭住矛盾深入思考，探尋解決之道，最終實現研究目標。他分享的校產管理、自辦食堂管理、智慧校園特色建設經驗，廣受關注和好評。
霍斌校長作報告
學校食堂如何管理？北京市第八十中學行政校長、中國教育協會中小學分會第一屆理事會副秘書長及中國營養學會學生餐分會專家委員會成員霍斌在《新時期中小學總務后勤管理策略探究》報告中，分析了新時期總務工作特征，著重介紹了八十中食堂管理新模式——校辦企業轉制。該校通過采取一系列改革，如整個食堂隊伍持證上崗，主要崗位人員從星級酒店挖人，保證主要崗位專業化水平；酒店式管理，每天晨練；引入有序的競爭機制，成本核算，末尾淘汰；通過承辦大型活動鍛煉和培養隊伍等八大措施，既保證了食品質量，讓師生滿意，家長放心，又減少了學校人力與精力投入，提高后勤專業化水平。
常治平副校長作報告
北師大二附中校長助理、北京三帆中學副校長常治平在《踐行以人為本的后勤管理模式》報告中，分析了學校后勤服務主體的基本情況，確立了后勤目標及策略，即通過搭建后勤升級平臺、完善組織結構、采取多元化的管理模式、建立例會制度、組織多彩的交流活動等有效措施，達到造就一支既能在工作中充滿活力又能在實踐中展現智慧的高素質后勤隊伍的目標，進而打造以人為本的服務體系。而面對在編人員銳減、人員流動性大等一系列難題，他們探索出大后勤管理理念、社會化管理思路以及成立應急救援小組的應對策略，使后勤工作不斷拓展提升空間。
周長春教授作報告
中國信息協會教育分會會長、南京信息工程大學教授周長春在《未來教育探尋》報告中，從未來教育的起點、未來教育的戰略選擇、促進未來教育改革的動力、未來教育的特點以及創造與應對五個方面，全方位為大家闡釋了他對未來教育的深度思考。周長春認為，未來教育有如下特征：人工智能是未來教育的核心技術；多樣化的教育模式、形態層出不窮，傳統的課堂教學制將被逐步打破；大量特長、特殊人才將脫穎而出；體制外的教育將不斷沖擊體制內的教育。為此，各級教育者應當做好頂層設計、轉變相關觀念，不斷突破瓶頸，主動擁抱未來的教育。
張博生副主任作培訓總結
最后，張博生副主任作培訓總結。本次培訓既有高深管理理論，又有接地氣的后勤管理經驗分享，達到了學必期于用的培訓目的。他還通報了北京市海淀區學校后勤管理中心今后的培訓安排。中心將結合當前面臨的教育新形勢并在總結過去8年培訓經驗的基礎上，立足本區實際按專業需求、人員需求、實際工作需求等開展培訓，不斷把培訓工作做實做細，以培訓提高人員專業化水平，通過人員的專業化持續推進管理規范化與服務社會化程度，為海淀教育改革服好務。
認真做筆記
用手機拍下PPT精彩內容
參加培訓的學校后勤干部紛紛表示本次培訓內容充實，既有未來展望與管理理論拓展視野，又有科研創新與實踐經驗可資借鑒，非常解渴，希望后勤中心組織更多專業培訓，讓更多后勤工作者獲得提升機會。
文章導讀：
