1958年，我國第一臺電視機制造成功，并建立了相應的電視工業。幾十年來，隨著經濟和科技的飛速發展，電視機早已進入千家萬戶，并在外觀和功能上發生了翻天覆地的變化。如今，接入互聯網的智能電視已成為許多家庭的標配電器，而依托智能電視誕生的一系列新使用場景，也帶給人們諸多更為獨特的體驗。
近日，中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發布《2018年第42次中國互聯網絡發展狀況統計報告》。報告顯示，當前我國網民使用電視上網的比例達29.7%，較2017年末提升了1.5個百分點。這意味著，未來將有三成甚至更多的網絡用戶使用電視作為上網工具。而作為具備上網功能和大屏屬性的電子設備，智能電視正逐漸被在線教育領域所青睞，“客廳教室”時代也即將到來。
今年6月，在線少兒英語品牌DaDa(噠噠英語)發布浸入式互動直播課程平臺“DaDa TV”，用打通PC端與電視端學習場景的舉措，不但為孩子們提供了全場景、便捷化學習環境，而且有力助推了在線教育大屏化進程。
據了解，DaDa TV是DaDa(噠噠英語)依托自身長久積累的在線直播課教育與技術經驗，結合兒童的自由化學習特點，順應智能電視普及趨勢所做的直播課堂“移植”舉措。DaDa(噠噠英語)公關負責人姚舒文表示：“DaDa TV是對DaDa(噠噠英語)原有線上直播課的升級，其目標是打造‘客廳教室’，讓孩子像看電視一樣將自身興趣和注意力都投入到在線學習中來，從而實現在線教學的大屏化、強互動性和趣味性?！?/p>
與PC端、移動端的小屏設備不同，在線直播課通過智能電視播放，會呈現出更加宏大和逼真的內容場景，而這也對相關技術提出了新的要求。為此，DaDa TV研發團隊經過探索，相繼采用了綠幕摳像、視頻合成、語音評測、實時互動通信、人工智能等技術，并研發出虛擬合成、自動化評測、互動答題、分組競爭、虛擬老師等功能，使DaDa TV完整實現了浸入式全真互動課堂的效果，彌補了小屏設備的體驗缺陷。
同時，為了讓在線直播課堂更具互動性，DaDa TV立足同好未來的技術合作，引入了后者研發的“光梭互動服務”技術。該技術可將所有學員進行連接，使學員之間產生互動，并結合后臺實時云計算技術為學員畫像，讓學員在互相競爭和激勵中感受到學習的樂趣。
在課程設置上，DaDa TV也遵循知識性和趣味性相結合原則，目前已開設了西方文化、科普百科、興趣愛好等主題課程，并注重與各類節日等時機相結合，使孩子的學習內容既具備國際視野，又不脫離生活實際。而今年暑假期間，DaDa TV保持了每天四節課程的播出頻率，不但實現了直播課早中晚覆蓋，讓孩子擁有穩定的學習節奏，也減輕了家長引導孩子主動學習的負擔，促進了陪伴式教育在親子關系中的融入。
