注重機制完善，夯資助育人之基。建立“1 N”資助育人制度，出臺家庭經濟困難學生認定工作實施辦法、勤工助學管理辦法和實施細則、各類獎助學金評審辦法等，為資助育人提供制度保障。打造“1 3”資助育人隊伍，以學生資助中心為軸，在學院、年級、班級分別建立學生資助工作領導小組、工作組和民主評議小組，組建發展型資助指導教師隊伍，協同推進資助育人工作。在學生工作管理系統平臺增加學生資助、困難認定、勤工助學等模塊，互通各類學生大數據平臺，實現科學規范管理。
注重思想引領，鑄向上向善之魂。舉辦“自強之星”、“勤助之星”、“勤工助學先進個人”、“筑夢、助學、鑄人”等活動，宣傳家庭經濟困難學生自強不息、艱苦奮斗、積極進取品質。聘請國家獎學金獲得者為“資助政策宣傳大使”，宣傳暖心政策，舉辦團體輔導、陽光趣味、心靈契約等活動，加強對困難學生心理關懷。開展“學長的火炬·愛心書籍傳遞活動”、愛心家教、名企走訪等活動，樹立學生感恩之心與責任意識。舉行宣傳資助工作政策和誠信勵志教育主題圖片展、知識競賽、演講等，增強學生誠信觀念。舉辦“我的中南與母校分享”志愿宣傳活動，采取學生假期進高中母校宣講等方式，廣泛宣傳國家資助政策。
注重精準資助，解學業生活之困。編制資助指南，開設學生資助管理中心微信公眾號，開通資助咨詢熱線，在網絡迎新系統“綠色通道”專欄咨詢答疑，提前對新生電話家訪摸底，為特困新生提前送達“綠色通道”助學金。構建“八位一體”資助育人體系，即“獎、助、貸、補、勤、減、免、償”資助保障體系，將資助育人理念滲透到資助保障體系各項措施，力促資助育人工作精準有效。每年設50萬元家訪調研經費，實施“五個一家訪工程”項目，即每年黨委書記家訪1名學生，校長家訪1名學生，學工部、團委家訪10名學生，各學院學生工作負責人家訪100名學生，學生輔導員家訪1000名學生，確保資助育人落細落實。
注重能力提升，拓人生出彩之路。根據“綠色通道”申請和電話家訪掌握情況，量身定制一人一策的經濟資助、勤工助學、學業幫扶、成長輔導、職業規劃等資助方案。建設“朋輩成長輔導室”、“名師一對一輔導站”，動員師生幫助困難學生提振自信、夯實學業、鍛煉能力、創業就業。舉辦創新創業大賽、職業生涯規劃講座、戶外素質拓展、公益實踐等活動，鼓勵困難學生積極參加。引導受助困難學生開設“明英工作室”，以開辦義賣微店籌建愛心基金方式幫扶其他困難學子。通過優化實驗室條件、提供專業教師指導以及建立優秀學長結對等措施，為困難學生提供科研實踐平臺，培養學生科研創新能力。
