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        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          遼寧:推動高等教育高質量發展 服務全面振興新突破

          教育裝備采購網 2024-04-22 16:44 圍觀156次

            遼寧省堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真學習貫徹習近平總書記關于東北振興發展系列重要講話和指示批示精神,聚焦強化教育、科技、人才支撐,落實立德樹人根本任務,堅持目標驅動、聚焦重點領域、突出需求導向、深化產教融合,積極推動高等教育高質量發展,服務遼寧全面振興。

            堅持目標驅動,強化省級統籌。一是深化部省戰略合作。教育部與遼寧省簽署戰略合作協議,聚焦遼寧改造升級“老字號”、深度開發“原字號”、培育壯大“新字號”“三篇大文章”,一體推進教育發展、科技創新、人才培養,努力打造服務國家戰略的人才高地和科技創新高地。二是開展省校務實合作。與清華大學、北京大學等高水平大學簽署戰略合作協議,在人才交流與培養、科技創新與轉化、學科建設、高端智庫建設等方面加強合作與共建,開辟加快建設教育強省新賽道。三是加強政策引領。省委、省政府出臺《關于推動遼寧高校高質量發展的實施意見》,明確18項重點任務、5項保障措施,發揮高等教育龍頭作用,統籌推進職普融通、產教融合、科教融匯,深入推進一流大學和優勢學科建設,著力構建與經濟社會發展戰略、生產力布局相適應的多層次多樣化高等教育體系。四是加強統籌推動。省政府召開全省高校強化內涵建設助力振興新突破推進會議、省屬高校高質量發展推進會,省教育廳印發《遼寧教育全面振興新突破三年行動方案(2023—2025年)》,組織高校制定本校服務全面振興新突破三年行動實施方案,動員高校發揮教育、科技、人才優勢,積極投入新時代東北振興、遼寧振興的“新戰役”。

            聚焦重點領域,深化改革創新。一是推進“先行先試”。支持大連理工大學、東北大學等高校圍繞培養造就拔尖創新人才和服務區域發展兩個方面“先行先試”,“一校一案”探索校地協同、共融共生發展新模式。建好基礎學科拔尖學生培養基地、卓越工程師學院、未來技術學院、特色化示范性軟件學院等,培育一流科技領軍人才和創新團隊,打造先進裝備制造、石化和精細化工、冶金新材料和優質特色消費品工業等四大產業基地。二是深化本科教學改革。實施教考分離制度,支持高校整合資源,跨學院、跨學科建設高水平、示范性“微專業”,加強優質特色課程群建設,打造“小而優”的人才培養項目,新增國家級一流本科課程217門,入選國家級涉外法治人才協同培養創新基地(培育)2個,努力培養高素質創新型復合型應用型人才。以數字化賦能,深化校際協同育人,遴選首批省級示范性高校虛擬教研室60個、建設試點153個,開設跨校修讀本科課程2500余門次、修讀學生22萬余人次。三是深化實踐教學改革。省教育廳、省工業和信息化廳聯合出臺9項舉措,推動高校緊密對接社會需求,加強實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗中心、臨床教學培訓示范中心、工程實踐基地、農科教合作人才培養基地建設,開展以新技術生產流程為實踐模板的模塊化、全學程工程訓練,增強學生實踐能力、創新精神和社會責任感。2023年,校企聯合建立實驗室522個,實施產業教師(導師)特設崗位計劃101個,擔任教學任務的企業科研人員、工程師7096人,以“訂單式”或“定制化”新模式培養學生2.3萬人。

            突出需求導向,優化學科專業。一是強化優勢特色。以新工科、新醫科、新農科、新文科為引領,以一流特色學科建設為龍頭,以500個國家級、515個省級一流專業建設點為骨干,著力打造優勢突出的學科專業集群,服務推動22個重點產業集群高質量發展。二是瞄準緊缺領域。聚焦經濟社會發展重點領域,建立需求清單,支持高校建設集成電路、人工智能、儲能技術、高端裝備、智能制造、新材料、醫學攻關、生物育種等交叉學科48個、特色二級學科235個,在前沿和交叉領域培植新的學科增長點。三是動態調整專業。發布鼓勵發展和暫緩增設專業名單,指導高校緊盯“數字遼寧、智造強省”建設,圍繞推動沈陽現代化都市圈、遼寧沿海經濟帶、遼西融入京津冀協同發展戰略先導區、遼東綠色經濟區“一圈一帶兩區”區域協調發展精準發力,做實專業設置“調停轉增”,新增本科專業點52個,停招專業點386個、撤銷專業點60個,促進學科專業與產業鏈、創新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進、共同發展。

            深化產教融合,提升服務能力。一是加強產學協同。制定實施《遼寧省現代產業學院建設總體方案》,2023年在新一代信息技術、機器人、智能制造、“雙碳”、大數據、高端裝備、新材料等領域新建省級現代產業學院97個,共建本科專業點267個,實施高質量產學合作協同育人項目665個,聯合培養學生11.37萬人,推動高等教育與重點產業集群聯動發展。高校與企業聯合開發課程1561門,編寫教材368部、案例集2118個,解決技術問題1591個、開發新產品654個。二是加強校地協同。印發《充分發揮高校校友資源優勢 服務遼寧全面振興新突破實施方案》,推動高校完善校友工作體系,設立知名校友工作站、工作室和“校友之家”,聯合地方建立校友經濟產業園、產業基地,配合舉辦招商會、項目洽談會等。深化校地合作發展,14家大學科技園對校友開放檢驗檢測、工藝驗證、產品研制、實驗研究等技術支撐平臺,提供“綠色通道”服務,促進校友優質資源與地方產業發展需求對接。三是加強校企協同。實施遼寧“校企協同科技創新伙伴行動”,2023年,全省百所高校對接企業1293家次,舉辦科技成果對接會13場次、校企圓桌論壇5場,轉化科技成果7638項,轉化金額40.26億元,推動產學研用深度融合,服務支撐產業高質量發展和企業核心競爭力提升。

          來源:教育部 責任編輯:逯紅棟 我要投稿
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