為實現教學資源的共享，促進教育的均衡發展，科旭威爾KXWELL教育解決方案的全新升級，通過技術融合，積極推動專遞課堂建設，實現“一校帶多點”的教學組織模式，快速拉動教育資源分配不均衡地區的教學質量。
共享優質教育資源
科旭威爾專遞課堂解決方案解析
最大程度記錄呈現主講教室課程內容的完整性
最大限度減少攝像機拍攝對課程進程的干擾
最大程度簡化專遞課堂實現所需人為操作
科旭威爾專遞課堂解決方案點評
可有效簡化操作流程，實現符合廣電播出標準的畫面效果，畫面清晰、色彩真實，提供更優質的遠程課堂互動體驗，讓不同學校和區域的學生可以共上一節課，讓專遞課堂成為教學常態，落實對口援教、精準幫扶。
如何讓專遞課堂
最大限度地發揮效用
合理投入 多元應用
選擇科旭威爾專遞課堂解決方案，可評估學校具體情況，因地制宜設計方案，實現同一教學場景下的多種應用需求。
智能設計 輕松操作
由于部分教學點教師在信息化方面了解不夠深入，操作繁瑣的系統顯然不適合在教學點中使用?？菩裢枌⒅悄芑谌雽＿f課堂解決方案設計，僅需簡單培訓，即可快速掌握，輕松操作。
智慧化產品設計理念植入 讓孩子也能輕松操作
優質資源 合理布局
科旭威爾通過多年服務教育信息化發展的經驗，深知原有“一鏡到底”的方式容易造成視覺疲勞，達不到專遞課堂資源共享的目的。
在深入研究一線教學需求后，專遞課堂解決方案將優質教學資源進行合理整合布局，通過電視語言導播運鏡，將主講老師、電子課件、本地學生、聽課學生，以智能導播思維合理變換景別，切換鏡頭實現遠程沉浸式教學體驗。
專遞課堂——傳遞有質量的教學
國家教育部發布《關于“十三五”期間推進教育信息化工作的指導意見》，意見中明確提出，各地需積極推動“專遞課堂”建設?？菩裢枌⒕褶D為行動，通過完整解決方案促進教育教學信息化建設。
在過去，由于缺乏相關的平臺和渠道，農村教學點就是一座信息孤島，師生無法獲得外部的優質教育資源，專遞課堂的建設是實現資源均衡分配和教育公平的一個重要途徑?？菩裢栂Ｍ柚@種途徑，讓每一個孩子獲得最好的教育！
