剛剛結束的全國兩會上，“發展更加公平而有質量的教育”成為教育行業發展的基本方針。教育，在當下的環境中被提出了更多要求以滿足社會對人才的需要，而互聯網以其覆蓋范圍廣，信息傳遞快的等優勢，已然成為了促進教育公平化高質化的一種重要手段。
以新浪微博為例，作為中國最大的社交媒體平臺之一，去年微博教育推行教育MCN計劃，已經在應試教育及資格考試等領域培養出大批名師。隨著平臺用戶對教育內容需求低齡化，社交化的轉變，針對K12領域的#少兒英語季#活動應勢推出。據悉本次活動投入近2000萬的曝光資源，覆蓋微博用戶1.5億，并聯合了VIPKID、51Talk等10家國內少兒英語機構，欲打造K12領域百位名師。VIPKID相關負責人表示：“將優質的學習資源輸送給更多的孩子們一直都是VIPKID的愿望，這次借助微博教育龐大的流量和多元化的展示方式，滿足更多小朋友的學習需求，是一件非常有意義的事情。”
主流用戶群變遷，K12領域教育消費需求升級
由于微博平臺用戶年齡趨于年輕化的轉變和根深蒂固的網絡使用習慣，他們開始對低齡段社交化優質教育資源的需求激增。此外，整個社會大環境物質基礎的日漸豐富，也讓家長們對孩子的教育更偏向優質內容、知識和綜合素養，消費升級成為了教育行業新的拐點和契機。
業內人士分析，對于這些用戶群體來說，類似微博這種社交化開放的教育平臺，不僅有足夠豐富優質的資源滿足他們對社交媒體的依賴，還在公開透明的基礎上給了他們足夠大的自主選權，這也是微博教育開始布局K12教育領域的重要原因之一。
教育應該是持續的個性化的發展趨勢
分析微博教育上不管是之前憑借一堂奢侈品品牌標準發音爆紅網絡的楊家成老師，還是在這次K12領域里#少兒英語季#中備受歡迎的盧根老師，他們都是憑借著別具特色的教學方式，讓知識更加幽默化而成就了自己的超高人氣。51Talk負責人也表示：“在當前的教育環境中，我們除了要保證教育內容的優質之外，展示形式是否能夠讓孩子喜歡和樂于接受也十分重要。在與微博教育合作中，我們借助微博教育天然的平臺基因，把更多優質的教育資源精準的輸送到受眾面前，讓資源的價值發揮到最大。”
微博教育#少兒英語季#的開展，帶來K12領域教育模式的社交化，讓教育能夠更加多元個性化的發展。事實上，發展更加公平而有質量的教育是每個教育參與者的呼聲和責任。微博教育在應試教育和資格考試領域拓展的同時，再次帶動K12領域的社交化發展，相信在這種巨型平臺的帶動和促進下，教育的生態環境將趨向于終身學習，更加公平、優質和個性化的發展方向。
（原題目：K12領域社交化試水，微博教育少兒英語季打造優化教育資源平臺 ）
