“這個系統更高效、更詳細、更有針對性，對于老師、學生、家長來說都很有好處。”在剛剛結束的這個學期末，白云區第一高級中學(下稱“白云一高”)高三年級的語文老師龍康寧再不用像原來一樣，在全班學生試卷每個小題的正確率比例計算上多花時間了。白云一高啟用的智課系統中的成績分析系統功能，可以把全班學生每道小題的錯誤率、完成情況、答案選擇比例等內容形成分析報告，老師根據這些數據可以一目了然掌握全班學生的學習情況，更好地進行復習備課。
“比如一道選擇題，多少學生答對、多少學生選‘A’等，系統會直接給出統計分析。老師可以根據全班學生的情況發現哪些是較為薄弱的知識點，從而調整備課方向。”龍康寧說，以前如果想要具體到每道小題、每個學生的丟分分析，需要另外查找統計，要花費較多的時間和精力?，F在，所有的試卷通過閱卷系統就能自動輸入系統，成績分析系統再根據數據信息進行各種類別和維度的分析比對，更高效更精準更詳細。
2016年以來，白云一高圍繞全區“大數據+大教育”應用示范工程建設，探索推進大數據全面植入教育，逐步建立并完善了智課系統、閱卷系統、成績分析系統等，將課堂教學、學生成績、教師教研等加以信息化、數據化，打造“智慧教育”“智慧校園”“智慧課堂”。
據白云一高校長薛志剛介紹，該校學生的考試成績通過閱卷系統全都以數據形式存儲在服務器上，通過對學生學業成績數據跟蹤，可以準確為各科教師提供學生成績變化趨勢。去年，白云一高在高一、高三年級試點運用成績分析系統，實現了學生學習情況的診斷分析和精確輔導。
“系統會形成個班成績對比分析報告、學生個人成績分析報告等，老師可以了解每次考試全班學生哪些題錯得多，了解到統考中每道小題的班級平均分在年級乃至于全市的排名;學生可以登錄查詢到屬于自己的學業成績分析報告，每次考試的進步趨勢，還能收到系統根據錯題推送的專屬復習卷。”薛志剛說，大數據的運用，讓教師減輕負擔，有更多的精力放在針對性備課和教學上，還讓教育教學更加數據化、科學化、精準化。
去年，白云一高一本上線率達到39%，比2015年高出15.2個百分點。
白云一高的智課系統只是白云區推進“大數據+大教育”示范應用工程的一個縮影。近年來，白云區將“大數據+大教育”作為全力打造大數據社會治理先行試驗區七大治理工程之一，著力強化教育保障水平，把大數據全面植入教育教學工作，圍繞在學校、在路上、在家里“三個環節”，找準教育發展“痛點”，初步形成了智慧教育“一云三智N系統”基本框架，即白云智慧教育云，智慧校園、智慧課堂、智慧辦公“三智”和N個應用系統，并率先全省建成了“大數據+大教育”八項示范應用——教有“名師”(“全國名師課堂”和“智課系統”)、研有“捷徑”(“云教研”系統)、學有“智助”(作業輔導系統)、管有“良方”(安全圍欄系統)、吃有“健康”(“校餐云”系統)、評有“權威”(“智閱卷”系統)、德有“妙招”(“心靈伙伴云平臺”和“和心理”系統)、體有“監測”(學生體質監測系統)。
目前，白云區全區39所學校建起智閱卷系統和教學質量監測系統;6所學校建起心理健康篩查系統，并成為市級試點;36所學校建成校餐云系統;22所學校建成全國名師課堂;46所學校建起云錄播系統;6所學校建起安全圍欄系統。此外，全區50所公辦學校建立起了學校資產管理系統、學籍管理系統、辦公OA系統;45所學校建起家校通系統等。
白云區“大數據+大教育”八項示范應用，將大數據有效植入了教、學、管、評、研的方方面面，有效促進了全區教學質量提升、管理水平提升、心理健康干預水平提升、群眾獲得感提升。今年，該區還獲得了全市“雙線目標”考核、教學質量監測、德育監測四項第一的好成績，全區中考平均分(文化分)連續五年位居全市第一。
