常言道，師者，德之大也!
本篇手記采訪的就是來自北京師范大學的一位具有豐富教學經驗的資深教授——高菊香女士。除了傳道授業解惑，高老師在立德方面同樣堪稱楷模。正所謂“桃李不言，下自成蹊”，高老師為師治學數十年，早已桃李滿天下。而今，她將通過創青春工程平臺寄語，為全國的大學生傳授智慧。
高菊香女士還有一個身份，那就是國家勞動和社會保障部的職業技能鑒定專家。她在就業、職業培訓的技術指導以及職業技能鑒定的技術指導方面具有專業權威性。因此，對于廣大高校學生而言，這也將是一堂難得的“就業指導課”。
對于創青春工程提出的采訪請求，高老師欣然接受。以下是對高老師的采訪實錄：
1、“雙創”時代，大學生和企業該何去何從?
問：我們知道，高老師您主講的課程跟當前市場經濟時代下的現代企業管理密切相關，比如營銷技巧、執行力、團隊管理、創新性結構思維等等，那么，請問老師，在目前國家“雙創”戰略的大背景下，大學生如何才能與市場、與企業結合得更加緊密從而適應其發展?另外，企業如何才能獲得更合適的大學生人才資源?
答：首先，大學生不僅要不斷提高自己的專業水平，同時要增強自己的創新能力，并且要有敏銳的國際意識!中國正進入經濟發展的關鍵階段，因此，必須具有全球化觀念才能與市場結合得更好。此外，要做到創新——大學生不僅要在平時的學習中認認真真地把老師所傳授的知識掌握好，更要靈活用好，并培養自己獨立思考和學習的能力。
與此同時，大學生們也應當關注生活，主動用自己的知識應用于生活中的一些實踐問題。把知識與實際相結合，才能讓大學生在創新創業中得到提高和發展。另外，大學生也需要在學習中提出自己的觀點和看法，做一些有益的嘗試。把生活中一些感到不適應、不舒服的事情改變了——這也是一種創新能力——而這種能力需要在大學時期有意識地培養。
企業作為選人、用人單位，首先要具有優秀的能力——才能發現人才并且留住人才。另外，企業還要建設一個能培養人才、用好人才的基地。如果企業對于人才沒有吸引力，再好的人才也會“逃跑”。企業要想得到優秀的大學生人才，就需要走進校園，從中發現人才、培養人才——現在市場上常見的定單式培養就是大型企業尋找人才的方法之一。
2、大學生需要讀懂并把握國家就業政策
問：也就是說，老師您認為，新時代的環境無論是對于企業還是大學生，都有著新的要求。那么請問老師，在“雙創”時代，國家在就業、職業培訓、技能鑒定等方面有哪些最新的政策?此外，對于大學生就業、職業培訓、技能培養等方面，您有哪些建議?
答：在“雙創”時代，國家各相關部門都聯動起來為“雙創”提供大量的政策扶持。比如，國家稅務總局就頒發了大量的稅收優惠政策，截至到2014年5月10日，我國針對創業就業主要環節和關鍵能力，陸續推出了83項稅收優惠政策，尤其是2013年以來新出臺了73項稅收優惠政策，覆蓋了企業整個生命周期!
關鍵的問題在于：大學生如何讀懂國家在就業職業培訓技能鑒定方面的最新政策，并運用好這些政策?2017年9月15日至9月21日舉辦的全國雙創活動周剛剛結束，在這個雙創周里，中科院發布了國家第二批雙創示范基地的方案，這些新的政策都給我們的就業帶來了更大的升級。
據中科院相關人員介紹，預計到2020年，國家的九個示范基地將實現管理基金實行超過200億，通過創辦各種形式的雙創大賽、創客培訓，新增孵化2000家高科技企業，培育獨角獸企業超過十家，帶動社會就業5萬余人。中科院下一步還將進一步推進創業基地示范創新起點，依托已有條件的企業創立創業空間，這樣的平臺為我們所有的大學生創新創業提供了一個很好的良機，會有一批中期成果轉化，營造創新創業氛圍，進一步引領和推動科技人員投身創新創業大潮。
在國家這樣的大的政策下，大學生們趕上了一個好時期，大學生要把握政策、運用政策，做好自己的職業生涯規劃。
關于大學生就業培訓、職業技能鑒定方面，我的建議是大學生要充分理解職業技能培訓的宗旨是什么——其宗旨就是希望大學生快速融入社會環境。就業是以技能為本，終身培訓就是要不斷地提升技術水平，跟上時代的發展，培養大學生實踐動手和獨立思考能力?，F在很多大學生沒有完全讀懂和理解——他們考了很多證書，參加各種培訓，但是在未來的工作中卻并沒有什么太多太大的用處。所以，我建議大學生們要先做好自己的職業生涯規劃，再有目的有計劃地參加職業培訓職業技能鑒定方面的培訓。
3、創青春工程整合全國資源給予大學生智慧
問：老師，您的見解和建議非常獨到。我們創青春工程旨意也正是打造全國青年大學生創新創業一站式服務平臺。請問高老師，您作為一名教授和職業技能鑒定專家，創青春工程的專家團隊成員，您是如何看待創青春工程平臺的價值和意義?以及有何建議?
答：首先，創青春工程整合和對接了全國的資源。很多想創業的大學生面臨著缺乏各方面資源的問題，這對于涉世未深、資源薄弱的大學生而言相當有意義。第二，資金支持。創青春工程組合的資源未來有可持續發展的創新創業慈善基金，吸引更多有情懷的企業家一起參與其中，這對大學生來講是非常難得的機會。第三點，也是最重要的一點，創青春工程給大學生更多的是智慧。創青春工程為了培養和扶持更多的創新型人才，為打造創新型國家貢獻力量。她有著全國各地的高級顧問，有著一流的創業成功者的參與。因此，我對創青春工程這個平臺寄予了非常高的希望。
最后談談對于創青春工程的一些建議?，F在的創業者面臨著很多的誤區，他們的很多想法雖然令人感到熱血沸騰，但是一旦走入這些誤區，失敗和挫折將會讓他們的斗志受損。因此，建議創青春工程定期舉辦創業輔導，幫助大學生的創業項目更有效地落地，同時把他們的創新技術轉化為生產力。
衷心祝愿創青春工程越辦越好，為國家“雙創”作出貢獻，我會積極參與創青春工程并盡自己的一份力量。
