為深入貫徹落實《殘疾人教育條例》《浙江省特殊教育“十三五”發展規劃》，加強殘疾人服務體系建設，建立特殊教育的多元 安置機制，讓更多的殘障兒童少年回歸主流學校，逐步讓中度殘障兒童少年融入普通學校，獲得更好的教育成效，按照省教育廳要求，在市教育局統一部署和協調下，嘉興市特殊教育學校與嘉興市技師學院聯合開展的“特殊教育衛星班”于近日正式開班。
開班當日在技師學院舉行了簡短的開班儀式，嘉興市特殊教育學校校長時美玲、技師學院副院長張效銘、雙方教導主任、帶隊老師、任課老師和衛星班學員出席儀式。在開班儀式上，技師學院張副院長對特殊教育學校師生表示了熱烈的歡迎，表達了對衛星班工作順利開展的信心，他指出：特殊教育衛星班是實踐特殊教育融合教育的重要舉措，衛星班的開展不僅是兩校合作交流的升級，更重要的意義在于為特殊孩子提供了與普通孩子交流溝通的機會、為他們進一步地融入社會打下基礎，同時技師學院將以最佳的資源配置為特殊孩子提供最好的技術培養、能力訓練，同時他要求教師和學生都要在衛星班開展中努力探索與研究，使衛星班建設有序、有效;時美玲校長代表嘉興市特殊教育學校發言，她首先感謝技師學院對于特殊教育、特殊孩子的關心與支持，其次指出：衛星班目前處于起始階段，要“小步子、重實效”，特別注意融合教育中的同伴互助和體驗式學習，她對衛星班的學生 提出了“適應環境、融入集體、注重交流、掌握技術”的要求;開班儀式上，雙方還就學生情況、教學安排等細節做了交流。開班儀式結束后，衛星班正式開始運行，來自嘉興市特殊教育學校的5位聽障學生進入到技師學院的普通班級中，與技師學院的學生 同步開展相關技能的學習。
據悉，兩校就此項衛星班工作在前期已經開展過深入細致的討論，在學員選擇、課程設置、任課教師等方面進行了反復推敲;此后還將在實踐中進一步完善與拓展，著力打造具有嘉興本地特色的衛星班建設模式。
