信息化建設到今天已經步入智慧化建設階段，智慧公交、智慧城市、智慧高校??而智慧化建設在整體框架的構建上目前階段主要有兩個需求趨勢：一是云基礎平臺的構建;二是移動平臺的構建。以高校的信息化建設為例，經過十多年的大力推動和精心建設，部門業務系統如教務、科研、人事等已基本完善，在此基礎上部分高校還完成了基礎數據平臺和統一認證平臺的構建，實現了用戶的簡單化登錄和認證、數據的統一化管理和使用。今天的高校用戶絕大部分已經習慣了在各類業務系統上操作和處理日常工作。而隨著移動互聯技術的成熟，手機終端的廣泛使用，在手機移動終端上處理工作自然成為很多教工的迫切需求。本文所探討的內容是江蘇警官學院在移動辦公方面的技術嘗試。
具體需求
1.學院辦公需求。學院辦公主要包括兩部分的移動信息化需求：一是公文以及其他報送材料的處理。院內公文以及報送材料通常需要經過一系列的審核流程，經手多個領導審核批復，才能完整。雖然，經過多年的試用和修改，之前的PC端平臺已經完全能夠滿足院內使用需求。但隨著使用頻次的增多，師生員工對辦公平臺依賴度的增加以及對公文材料時效性要求的提高，單純PC端的辦公處理已經無法滿足院內的需求。辦公的處理需要突破地域和時域的限制。二是學院新聞以及各類科研信息的發布處理。學院新聞以及各類科研信息通常由學院的門戶網站發布，之前的查閱方式是必須要找到一臺能夠上網的PC才能查看。然而，信息最大的價值就在它的時效性，與移動終端的即發即看方式相比，傳統PC端查閱的方式顯然已經遠遠落后。
2.學院教學需求。教學信息化需求主要集中于成績查詢、資料查詢、考試報名以及師生互動上。這幾方面，PC端都已經建設的很成熟。然而，應用的效果并不是很好，影響其效果的關鍵因素就是受限于PC端應用的繁瑣，而方便、快捷則是移動終端的最大優勢。
3.院內服務需求。從學院信息化發展的整體來看，教學、辦公的信息化投入都是較大的，相對遲滯的則是院內的各種服務。比如水電維修、資產的管理以及其他的學生事物管理等等。遲滯的原因并不是學院不夠重視，主要是傳統PC端在學院服務管理的信息化應用上并沒有太大的優勢，而移動終端由于其平臺的靈活廣泛、應用的時空無限，給學院服務管理的信息化應用帶來了很大的突破。
移動數字微校園構建介紹
警院云平臺介紹
江蘇警官學院于2014年完成了虛擬化云平臺的構建。云平臺的構建成為未來幾年各類系統和應用能夠持續發展的強大支撐。江蘇警官學院云基礎平臺部署了10臺某廠商CH121刀片服務器和100T的SAS存儲，以萬兆流量的某廠商12000為上連匯聚，通過虛擬化云軟件將所有服務器的計算資源和所有的存儲資源匯成龐大的云資源池，再由云管理平臺進行集中的分配管理。警院云平臺首先從邏輯上劃分了三個服務區，分別為互動服務區、教學服務區、科研服務區。服務區與數字化校園平臺之間有專門的接口，能夠隨時進行擴展對接。其中教學服務區和科研服務區以校園私有云盤為基礎，分別部署了MOOC系統、教務系統、網教系統、科研問題在線咨詢系統以及學生課題申報和查詢系統，而互動服務區內則部署了師生互動交流系統、家長學?；酉到y等多方交互系統。尤其部署了移動交互平臺系統，即本文要重點介紹的移動數字微校園。該平臺系統目前主要包括了校園移動APP和警院企業號兩種移動形式。圖1是警院云服務基本架構示意。
警院移動數字微校園
警院移動數字微校園構建于學院基礎云平臺之上，它不是孤立的系統，而是與校內相關業務系統互聯互通。一方面從其他系統獲取基礎數據和業務數據;另一方面為其他系統提供所需的交互信息。其中，移動APP主要為科研、教務、OA等提供微辦公服務;而企業號則為校內各類信息查詢、服務預約、緊急通知發布等提供微生活服務。不管是微辦公還是微生活都服務于學院教學，服務于學院師生。微辦公加上微生活構成了警院移動數字微校園主體。其結構框架示意圖如圖2所示。
警院移動數字微校園中的企業號前端目前設有院內消息、教學辦公和校園生活三大類。院內消息又細分為工作通知、每周會議、院內通訊等幾個及時信息通知類的欄目;教學辦公類包括的欄目有課程查詢、在線考試、會議安排、實驗室預約等一些服務師生日常教學的欄目;校園生活類目前包括的欄目有每周食譜、故障保修、失物招領、投票調研等一些服務師生日常生活的欄目。后端管理界面目前設有系統管理、用戶管理、模塊管理以及公眾號管理四大類。系統管理包括了應用配置、角色分配、管理員權限分配、審計日志等等;用戶管理包括了基礎信息同步、分組標簽管理等等;模塊管理包括了院內消息、失物招領等等應用模塊的管理。企業號的前端操作界面如圖3所示。
警院移動數字微校園中的APP目前主要設置的欄目有學院新聞、信息門戶、移動OA、移動教務、交流社區等五個欄目。其中信息門戶中又設立了學校概況、學校風光、通知公告、科研公告等模塊;移動OA中設立了通訊錄、校內郵件、公文處理等模塊;移動教務中設立了監考信息、考試查詢、課表查詢、教室查詢等模塊，如圖4所示。
移動APP所有信息通過云平臺由學院數據中心及時推送更新，并實現了移動端與PC服務器端的交流互動。
應用效果分析
經過一年的試用，目前警院移動微校園運行穩定，反響良好。師生從開始的排斥到現在每日必看，每日必用，關注度極大的提高。移動微校園突破了傳統時空的限制，基本滿足了師生看、做、查的日常需求。從新聞通知的查閱到郵件公文的處理，再到互動交流的需求，師生們擺脫了笨重的PC端，通過輕巧的手機，通過移動微校園就可以輕松實現所有的操作，方便而快捷，大大提高了辦事的效率。目前，學院后勤、學工、科研等多個部門都相繼提出了基于移動微校園的開發需求，學院信息化建設的熱情和動力都有了空前的提升。綜合了各個部門的需求以及各方面的使用反饋信息后，學院智慧辦也正在醞釀移動微校園的二期建設。二期建設將在數據的智慧化處理以及個性化獲取方面做更多突破性的嘗試。
(作者單位為江蘇警官學院)
