加拿大外籍教師在給杭州師范大學東城小學的同學們上科學課。
國慶長假的第一天，杭州師范大學東城小學的吳姝恒安靜地坐在書桌前，構思著學校布置的“平安校園”國慶征畫，查找資料、想象故事、勾勒草圖……這位愛畫畫的小姑娘想用自己的連環畫，提醒同學們注意校園安全。
吳姝恒的家鄉在衢州，如今作為外來務工人員隨遷子女跟著父母來到杭州求學。“這里的學校真好，我在這里有家的感覺。”吳姝恒十分喜歡美術課，說起美術老師張夢嫣的教學方式，她連連稱贊：“寫生課上，老師讓我們把盆栽搬到桌上觀察。畫科幻故事時，老師鼓勵我們放飛想象力。在美術課上我總能很有靈感。”吳姝恒還參加了學校的版畫社，她說：“我們版畫社的老師教學特別細致，美術室的器材也很全。”她向記者展示了自己的版畫作品，枝葉繁茂的大樹和胖乎乎的松鼠都刻畫得十分精細。
吳姝恒還是學校的“活動小達人”。今年暑假，她參加了學校的跨文化夏令營。手工課上，她在加拿大外籍教師的指點下，用彩紙條編成了一個精巧的小花籃。“我和外籍教師對話并不緊張，因為我在學校里上過外教的科學實驗課。”隨著杭州的教育國際化程度越來越高，外來務工人員隨遷子女們開闊眼界的機會越來越多。
東城小學所在的江干區是杭州外來務工人員隨遷子女比例較高的區域。2016年，全區義務教育段在校生中有43.8%是隨遷兒童。“在教學中所有孩子得到的關注和機會都是平等的。”東城小學高小芬副校長說，“我們在努力讓這些流動的花朵和杭州本地孩子一樣享受到優質的教育。”
同為外來務工人員隨遷子女的葉斌杰來自麗水，是班里學習進步最快的同學之一。“語文老師鼓勵我們大膽發言，數學老師講習題時舉一反三，科學課里可以做有趣的實驗，我都很喜歡。”葉斌杰說，“我還是學?；@球隊的一員，學校為我們請了校外的專業籃球教練，糾正了我在運球和配合上的不少問題。我要珍惜學習機會，好好訓練。”
在浙江大地，均衡教育的陽光正這樣撒向“流動的花朵”，外來務工人員隨遷子女們接受著優質的教育，茁壯地成長。
