9月19日，2017中國(南京)未來教育與智慧裝備展覽會暨未來教育：智慧校園高峰論壇在南京國際展覽中心盛大開幕。展會由中國信息協會教育分會，江蘇省教育學會，江蘇省高等教育學會主辦，教育裝備采購網，《實驗教學與儀器》雜志社承辦，北京文香信息技術有限公司冠名支持。展會期間，由教育裝備采購網、貓友匯聯合主辦的“AI助力教育”人工智能論壇同期順利舉行。
本次“AI助力教育”人工智能論壇由貓友匯社群負責人、常州開放大學副教授李夢軍主持，東南大學自動化學院李駿楊博士，科大訊飛教育事業區域行銷總監趙飛龍，北京景山學校高級教師毛澄潔，重慶市渝中區教師進修學院教研員郭剛，蘭溪市三中宋順男老師，諸暨市牌頭中學的李琦老師分別出席。
貓友匯社群負責人李夢軍教授主持
人工智能將如何定位教育?本次論壇以“人工智能教育”為題，眾多人工智能領域專家和一線教師齊聚一堂，分享了他們在教育領域的應用現狀、發展方向以及編程教育推動人工智能科普教育的可行之路。論壇中，東南大學李駿楊博士首先就“人工智能發展戰略下對人才培養的思考”這一主題對AI的定義進行了闡述，并提出機器學習時人工智能的核心，深度學習又是目前機器學習中的前沿領域。對新一代人工智能發展規劃從人工智能發展的新階段、新焦點、新引擎、新機遇、新挑戰做了詳細的說明和講解。并對人工智能時代下我們需要怎樣的教育和人才與現場嘉賓做了良好的互動。
東南大學李駿楊博士
科大訊飛的趙飛龍對“人工智能和大數據支撐下的教與學變革”這一主題，從人工智能發展的三個階段，即運算智能、感知智能、認知智能及人工智能技術做了廣泛的描述。人工智能和教育應用不僅為數據采集提供手段，更為管理提供大數據決策，使教學過程更加智能化，教育信息化的發展更加需要人工智能的助力。
科大訊飛行銷總監趙飛龍
北京景山學校的毛澄潔老師以“面向人工智能時代的編程教育探討”為主題，重點講述了北京景學校的計算機教育歷程，最早建設校園網及開設機器人選修課程，并對人工智能時代的編程教育提出了建議，從編程平臺、課程內容、教學策略等方面做了充分說明。
北京景山學校高級教師毛澄潔
重慶市渝中區教師進修學院的教研員郭剛在“大數據背景教師數據素養”這一主題中提出大數據重要的不是行數，更重要的應該是列數，從而也提出了大數據下老師應具備什么樣的素養，即教師運用統計學知識進行數據分析處理的能力以及相關系數在教育教學中的運用。
重慶市渝中區教師進修學院教研員郭剛
蘭溪市三中的宋順男和諸暨市牌頭中學的李琦老師共同針對“Python在人工智能教學中的應用”同一主題進行了案列的分享。利用人工智能的技術在Python環境下與多學科融合，開展科學探究活動。并體驗如何在教學中使用Python變成來解決有關人工智能的問題。
蘭溪市三中宋順男老師
諸暨市牌頭中學 李琦老師
論壇嘉賓合影
