雨課堂峰會現場
9月10日上午，教育部在線教育研究中心智慧教學研討會暨2017雨課堂峰會在清華大學(分數線,專業設置)主樓隆重召開，500多位來自天南海北的參會教師歡聚一堂，用一場思想火花碰撞的盛會為共和國的第33個教師節獻禮。教育部在線教育研究中心主任、清華大學原副校長、首屆國家級教學名師袁駟，南京大學(分數線,專業設置)教授、首屆國家級教學名師桑新民，教育部在線教育研究中心副主任、清華大學副秘書長聶風華等專家學者也在現場共同研討智慧教育的未來。來自全國各地采用雨課堂開展智慧教學授課的多位教師代表作主題分享并參與圓桌討論，現場還發布了雨課堂2.0、雨課件、智能翻頁筆R1以及雨課堂X智慧實驗工具—“雷實驗”。
袁駟教授在致辭中回顧總結了雨課堂以科研課題為起點，一年多以來的發展，并向到會教師發起倡議，希望老師們積極投身到智慧教學的浪潮中來，注重結合具體的教學內容和對象，因地制宜，因校制宜，因課制宜，團結建成新時代的“教學共同體”。
教育部在線教育研究中心主任、清華大學原副校長、首屆國家級教學名師袁駟發言
隨后，來自文理工不同背景的三名一線高校教師分享了他們使用雨課堂的經驗心得。來自哈爾濱工業大學(分數線,專業設置)的張興文老師以《雨課堂實踐-信息技術與教學深度融合的經驗和體會》為主題，為與會嘉賓介紹了雨課堂在教學方面的具體實踐;來自中南財經政法大學(分數線,專業設置)的周凌老師從法律人才培養的角度出發，以《刑法分則》和《犯罪心理學》兩門教學實踐課為例，分享了雨課堂如何助力智慧課堂的打造;來自清華大學的朱桂萍老師作了關于《雨課堂在工科教學中的應用》的主題分享，她指出了目前基礎課教學中的常見問題，并以自己教授的電路原理課程為例，講述了雨課堂在基礎課中的應用和基于雨課堂的智慧實驗。緊接三位老師的報告，雨課堂在智慧實驗領域的全球戰略合作伙伴DIGILENT(迪芝倫)的李甫成先生分享了《雨課堂X智慧實驗：新工科的新實踐》，DIGILENT攜手北京時代行云科技向來賓們介紹并發布了全球首個基于雨課堂開放平臺的全新智慧實驗工具——“雷實驗”，并現場進行了演示。在結束智慧實驗的同時，便自動生成了圖文并茂，數據翔實的實驗報告，讓現場觀眾領略了智慧課堂加智慧實驗的魅力。會議同期，雨課堂與清華大學落地了全國首個智慧實驗課程示范點，在未來將與更多高校開展智慧實驗的合作。
主題報告后，雨課堂項目負責人、清華大學在線教育辦公室的王帥國老師回顧了過去一年雨課堂的成績：雨課堂·錦鯉共迭代更新7次，課堂紅包、學生投稿、課后小結、試題導入、隨機點名、彈幕調速與回訪等新功能讓雨課堂更為全面地支撐不斷發展的智慧教學。接下來，他又向與會教師介紹了雨課堂2.0版。新增的主觀題能夠允許學生通過輸入文字、上傳圖片、音頻的方式進行答題，教師也可實時查看學生作答情況，并進行打分;同時，支持雨課堂第一個智能硬件——翻頁筆R1，可以直接利用翻頁筆發送題目、開啟彈幕、隨機點名等，進一步提升雨課堂授課的實際體驗;最后，他介紹了智慧教學全周期課程包——雨課件，它是由一線教師編寫的全周期的智慧教學課件集，教師購買并激活后，即擁有它的編輯權和使用權，方便用于雨課堂教學。
發布會最后，由清華大學電機系的于歆杰老師主持，他與其他四位來自清華大學、河北工業大學(分數線,專業設置)和內蒙古民族大學的老師代表展開圓桌論壇對話，全場教師積極互動，把現場氣氛推向高潮。
截止到2017年9月5日，雨課堂有效教學師生(至少參與3次以上教學活動)超過120萬，覆蓋9萬個教學班級，月活人數達到62萬。新學期開學以來，每天日增新注冊用戶已經超過4萬人，日益成為國內最為活躍的智慧教學工具。
雨課堂教學工具由清華大學在線教育辦公室和學堂在線共同推出，是教育部在線教育研究中心的研究成果。雨課堂通過連接師生的智能終端，將課前-課上-課后的每一個環節都賦予全新的體驗，快捷免費地實現大數據時代的智慧教學，最大限度地釋放教與學的能量，推動教學改革。雨課堂是目前國內高等教育領域應用最廣的教學工具之一，被教育信息化專家譽為“我國高校教學信息化新的發展階段的標志”。
在通過雨課堂關注校內教學的同時，學堂在線還秉承“創新教育、改變世界”的使命，匯聚了千余門來自頂級高校的優質開放課程，服務了近800萬用戶，致力于成為全球領先的終身學習平臺。
