在當下教育圈，ABC(AI，即人工智能;Big Data，即大數據;CloudComputing，即云計算)已成為熱點話題。8月24日，由北京環球英才交流促進會、中關村社會組織聯合會舉辦的“國際名師中關村雙創講堂”，邀請美國加州科技大學校長、美籍華人秦志剛博士，暢談ABC對教育行業的深刻影響。
秦志剛指出，人工智能技術之所以能帶來革命性變革，一是源于大數據與云計算技術的累積與鋪墊，二是源于AI具備的深度學習能力。“人工智能”作為當前正火的ABC產業的中樞，已陸續進入并深刻影響著電子商務、媒體、醫療和交通等多個領域。隨著人工智能技術的日漸成熟，人工智能教育的新型模式將成為可能。
“人類學習的最大問題就是‘遺忘’，而計算機的快速學習和‘過目不忘’的能力是一般的人腦無法比擬的。”秦志剛說。“傳統教育無法像武俠小說中的‘傳功’一般，將前人的知識和技巧瞬間轉移到我們身上，人工智能或許能對此有所幫助。”秦志剛說。
人工智能作為一種輔助性工具，能最大限度地收集與歸納我們需要的信息，其具備的深度學習能力也使信息的處理更為智能化。秦志剛對此深有感觸：“過去做研究只能去圖書館檢索。我曾經為了檢索一篇文章在圖書館花一天的時間，檢索完成之后還需要再花一天時間把文章借出來，然后花幾天快速瀏覽，這個過程是漫長又痛苦的?，F在，人工智能技術的發展讓我們在5分鐘內就可以完成整個檢索過程，這極大地提高了我們的學習和研究效率。”
科技在教育領域的應用使學習變得更“精準”。目前，以人工智能為依托的在線教育平臺已得到了長足發展。新加坡自今年7月起開始對線上學習平臺“新加坡學生學習空間”進行全國性試點，學生可以通過游戲、視頻、課后習題測驗等方式，按照自己的學習進度進行自主學習。我國大型開放性網絡教程慕課自上線以來，已為無數學習者提供了眾多免費課程。雖然尚處于“摸著石頭過河”的階段，但以人工智能為關鍵詞的教育模式，或將成為未來教育改革的突破口。
秦志剛說：“30年前我們無法想象到今天的科技，今天我們也無法預測未來30年的發展。但可以肯定的是，人工智能將帶來更寬的通訊網、更廣泛的連接、高度的智能化信息處理與應用、更高的生存效率、更有效的學習。”
秦志剛指出，在享受人工智能帶來便利的同時，我們需要反思乃至顛覆當前的教育理念，避免死記硬背帶來的知識固化與滯后，提升對知識的運用，增強體驗教育。以人工智能為依托的創新教育代替傳統的填鴨式學習，或許在不久的將來就能變為現實。
