7月22至23日，煙臺教育大數據發展論壇暨教育部教育信息技術“十三五”規劃課題煙臺實驗區開題會議召開。
會議邀請國家督學、北京十一學校李希貴校長參會并作了題為《喚醒校園里沉睡的數據》的主題演講，對學校大數據的高位解讀和深入分析，引起了所有與會者對通過大數據全面了解學校、教師和學生的情況，解決大數據背后蘊含的問題，進而找到教育新機會的思考和共鳴。北京教育考試院科研處特聘考試評價專家張警鵬教授作了《煙臺市高中教學質量分析》主題報告，通過對煙臺教育大數據的分析，對該市普通高中學校的教學教研、考試安排、學業評價診斷等方面的工作提出了建設性意見。會議明晰了運用教育大數據助推該市教育信息化工作的發展重點和努力方向。通過與北京愛云校聯合主辦會議，為區域校長、教師探討如何在教育教學實踐中更有效地應用大數據推動教育變革，與全國名校研究探討教育信息化發展搭建了一個經驗交流、優勢互補、成果共享的重要平臺，將助推該市教育信息化工作的發展。
在大數據開發應用被提升為國家戰略的背景下，大數據在教育領域呈現出前所未有的發展勢頭，技術與教育的深度融合正在推動教育的變革與創新。教育大數據的應用，正在將教育教學管理從基于經驗的直覺判斷轉型為基于數據的精準決策。在教育大數據的支持下，學生的學法和教師的教法都將發生改變，個性化的教與學將真正成為現實， 而基于教育大數據推動區域教育科研事業的精準發展將成為我市教育信息化推進工作的一個重要突破點。
會議為首批獲準成為教育部教育信息技術“十三五”規劃課題《基于教育大數據的個性化學業診斷與提升實踐研究》課題實驗校的七所學校進行了現場授牌。煙臺市各普通高中學校校長及教師約200人參會。
