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        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          醫療專業實訓室之臨夏現代職業學院

          教育裝備采購網 2017-06-01 13:02 圍觀1383次

            一、 項目介紹

            2015年臨夏回族自治州衛生學校、臨夏回族自治州職業技術學校合并升格為臨夏現代職業學院。在省教育廳、州委、州政府的大力幫助和支持下,獲批近400畝土地建設新校區,新教學樓建成后需配備新的實訓室及相關實訓設備,以期立足臨夏、面向全省、輻射全國,培養高素質技術技能人才。

            

          臨夏現代職業學院實景

            二、客戶需求

            院方表示希望在新實訓樓建成之后,建設農林、畜牧、汽修、護理、口腔等一系列相關實訓室,為地區醫療單位、企業提供人才培訓和培養,從而滿足臨夏州及周邊地區醫療單位及企業對技術人才的需求,促進臨夏州經濟快速發展。

            三、咨詢服務過程

            1、需求分析

            國泰安組織專家顧問團隊前往臨夏,以咨詢服務的模式與院方開展深入的交流和調研,不斷梳理、基于院方提出的目標,分析后得出:學院對本次實訓室的建設主要是想要在滿足教學需求的前提下設置相關專業的實訓室,必須結合專業建設、學校發展及對區域技術人才的要求,從硬件配備及相關管理軟件的支持再到相應的增值服務支持,以達到滿足學校學生實訓、實習教學和科研需要的目的,確保所建成的實訓室最大化運用,故對實訓室的建設進行頂層設計顯得尤為重要。國泰安專家顧問團隊在此基礎上,進行規劃建設。

            2、方案設計

            為了整個實訓室設計符合定位,國泰安團隊首先調研了臨夏州的產業政策以及學?!度瞬排囵B方案》關于實訓課程的要求,并與學校相關領導、教師展開座談會,國泰安派出專業設計人員親赴現場,開展實地考察調研,測量場地,為提供定制化的設計提供依據。

            基于整個實訓室定位和現場調研的結果,國泰安為其建設運營量身打造了一整套解決方案:

            l頂層設計

            (1)以崗位實務知識技能為導向,基于工作過程,實現“教、學、做”有機融合

            實訓室設計規劃要充分考慮實際工作崗位對于專業實務知識與操作技能的要求,針對性設置匹配軟硬件及仿真環境布局,將知識融于實踐并在實踐中深入理解、積累實務操作經驗。

            (2)實訓管理平臺與工具,仿真實訓軟件及硬件裝備一體化創新整合

            以國際領先的實訓室設計理念,整合創新科技,讓設備管理、學生實訓管理更為高效,打造完整的、具引領性和可拓展性的專業實訓室。

            (3)內涵豐富、化繁為簡,可視化教學實訓資源有效搭建

            通過搭建技術支持平臺及多種終端展現,利用可視化教學工具將事物及其發展變化的形式和過程,用仿真化、形象化的方式表現出來。

            (4)貼身高效的運維及培訓認證、專業競賽、研討交流、創業就業等系列增值服務

            秉承“建好—用好—持續用好”的原則,在實訓室建成后提供貼身式的高效運維服務與師資培訓服務、各種形式的增值活動。

            l具體建設

            (1)在硬件設備建設方面,遵循以下原則:科學設計,合理配置;仿真實訓環境,與實際工作崗位匹配;技術新穎,設備先進;滿足實訓教學、校企合作和社會培訓需求。

            (2)實訓教學配套體系建設方面,緊密跟蹤護理職業市場需求,結合現有人才培養方案和教學資源基礎,彌補不足,并規劃系列增值服務。教學資源建設主要涵蓋校本教材開發、核心課程設計、精品課程資源建設和實訓資源庫建設四個模塊;師資培訓將從專業帶頭人培訓、一體化教學培訓、職業大賽教練培訓、產學研結合培訓和教師團隊培訓方面進行。

            3、方案論證

            定制化的解決方案出具后,國泰安專家顧問團隊、設計人員與學校相關領導、主任、教學老師,就實訓室的風格布局、功能定位、軟件選型等展開多次論證,后確定建設方案。

            四、建設模塊

            實訓室總體設計思想:本實訓室方案的設計,主要是為了滿足護理學院及口腔醫學專業對實訓室建設的需求,滿足校方教研及教學向更高水平提升的需要。以一流的實驗軟硬件資源,輔助護理學院及口腔醫學專業教學和研究,從根本上解決教學中的痛點、難點問題。培訓和培養地區醫療人才,滿足臨夏州及周邊地區對醫療人才的需求,促進臨夏州經濟快速發展。

            l實施時間:2016年03月

            l構建規模:1000平方米

            l實訓室配備軟件:實驗室管理系統

            l實訓室配備硬件:為更好地滿足校方實訓教學的要求,提高學生實操能力,結合場地實際情況,配置了各類型醫用實訓模擬人,虛擬仿真教學區,口腔教學頭模,假牙制作技工桌等高端硬件設施及相關的配套軟件,以滿足實訓室專業標準化、規范化,并最大化體現其準確性及方便性的高標準要求。

            l實訓室效果圖:

            

          口腔護理實訓室

            

          假牙制作技工實訓室

            五、特色亮點

            l高仿真實訓環境,提升學習趣味性和實戰性

            為學生打造高仿真的教學實訓環境,提升學生學習的趣味性與實戰性,教師也能通過觀察學生實踐操作的過程了解學生對于理論知識和技能的掌握情況,從而更加有針對性地指導學生提升。

            l開放化交流平臺,深度互動促發展

            作為學院開展對外培訓和學術交流的平臺,此次建設的實訓室成為學院對外交流的關鍵窗口,不僅可充分提升師生互動交流,還可作為展示平臺,推動專業的建設及發展。

            六、成果展示

            2016年12月1日,中國牙病防治基金會辦公室主任、北京大學口腔醫學院榮文笙教授帶領西北民族大學師生到學院訪問。在學院黨委副書記、院長馬紹武,醫學系負責人張永彬的帶領下參觀了學院口腔實訓室,榮教授就實訓室建設及學科的發展提出了寶貴的意見,隨后作了《如何做好一個口腔人》的專題講座。

            

            

          北京大學榮文笙教授來學院開展講座,與學院師生合影留念

            

          給西關小學學生進行口腔檢查

            

          為校內師生做牙齒檢查

            七、客戶評價

            校方對該項目實施部署較為滿意,并選擇與國泰安繼續合作了兩期實訓室建設項目,后續將進一步擴大實訓室規模,完善實訓條件。

          點擊進入深圳國泰安教育技術有限公司展臺查看更多 來源:教育裝備采購網 作者:國泰安 責任編輯:黃磊 我要投稿
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