春夏季是考試升學季，也是心理疾病等心理問題的高發期。為全面掌握學生的心理健康狀況，做到心理問題早期發現、及時防范、有效干預，昨天上午，全市中小學心理健康教育專家進校園啟動儀式在揚大附中舉行?；顒蝇F場，市教育局為首批聘任的27名揚州市中小學心理健康教育指導專家代表頒發了聘書，并向與會人員以及家長展示了智能心理云平臺。
現場
智能心理云平臺成學生“私人醫生”
宣泄室內，男女生可以選擇不同的機器發泄心中的不滿;輕松吧內，學生在聽音樂、聊天、閱讀，放松心情，緩解壓力;在配備多功能教學設施的團體輔導室，30多個學生在團體輔導過程中通過觀察、體驗，學習正確的態度和行為方式……這是揚大附中學生發展指導中心內，記者所看到的場景。更吸引家長的是，指導中心走廊上的智能心理云平臺，從心理測評、給出訓練方案，再到宣泄，全新的軟件系統讓人眼前一亮。
“云平臺相當于一位私人‘心理醫生’。每年新學期入學時，我們都會針對高一新生進行心理普查，建立電子心理檔案。”揚大附中副校長李嵐介紹，學生可憑借這份診斷書，到各個功能室尋求幫助。
“班主任則根據學生的表現在每一學年結束時對學生的心理發展狀況進行評價與記錄，再由心理教師進行專業評估。”李嵐表示，這份心理發展檔案記錄著學生在校三年的心理發展變化過程，有助于提升心理輔導的精準度與實效性。
調查
“父親缺位”男孩性格更敏感
學生在咨詢心理問題時會呈現哪些特點呢?揚大附中一位國家二級心理咨詢師告訴記者，隨著時代變化發展，學生們的心理問題也呈現了一些新的變化，比如上世紀90年代初，前來咨詢心理困擾的以女孩為主，這個現象從2000年以后發生轉變，“現在來咨詢心理困擾的多數是男孩。”該老師分析，可能是因為現在的男孩受到的保護很多，同時成長中父親缺位，導致男孩性格較敏感。再加上如今的教育方式更適合女生，女生更加獨立與自信。
李嵐表示，春季到夏季，學生相對容易出現一些心理困擾，這可能與這段時間考試比較集中有關。“特別是高考前，巨大的學習壓力常常令孩子與父母的關系出現問題。另外，離異家庭也容易令學生心理出現問題。”針對不同的問題，教師會“量身定制”一些方案，為個人的身心健康提供意見和建議。
專家
27名心理專家走進全市中小學
除了校園專職心理教師，今年我市中小學還將迎來更權威更專業的心理健康教育指導專家。昨天，市教育局為首批聘任的27名揚州市中小學心理健康教育指導專家代表頒發了聘書。這27名專家是來自揚州大學、江蘇省五臺山醫院、教育系統內部的知名專家。
教育局體衛藝處處長楊廣斌介紹，市教育部門對全市中小學深入開展心理健康教育專家進校園活動提出了明確要求，全市各小學每學年至少要請心理專家進校園1次，市直學校及各中學每學期至少開展1次心理專家進校園活動，鼓勵幼兒園積極開展心理專家進校園活動。另外， 各學校要對每次專家進校園活動實效進行評估，為下次心理專家進校園活動調整方案、專家遴選等提供參考。據悉，市教育局將把心理專家進校園工作作為學校教育教學工作評價和遴選市心理健康教育特色學校的重要依據之一，各地各校要建立相應的工作機制。
