為了保障京津冀三地區域間優質教育資源互補共享，北京數字學校云課堂從去年開始建立三地中小學教師學生共享合作機制，通過線上課程，三地學生和老師分享了各種獨具特色的優質課件。
魔方課是天津市新星小學同學們最喜歡的興趣課，由于受老師數量和教學水平的限制，這個課程一直只能在一個年級的幾個班級開設。從今年這個學期開始，學校又增加了了兩個年級學生的魔方課程。
記者看到，學校三年級的學生們在老師組織引導的課堂上，可以通過互聯網，在線學習北京花家地實驗小學老師錄制的魔方課程。解決了學校以往興趣班授課老師數量不足，不能開設課程的難題。目前，天津市1400多所中小學都已接入網絡同步教學系統，享受到來自北京、河北等地的優質數字教育資源。
天津市新星小學 教師 朱潔茹
天津市新星小學教師朱潔茹說，對于老師而言，通過跟北京名師的互動交流，向他們進行學習，增加了很多的經驗。
據介紹，通過互聯網實現優質資源共享是京津冀教育協同發展中重要內容之一。為此，從去年開始，北京與河北、天津共同開展了數字教育資源合作。記者看到，北京數字學校頁面中，在保持原來北京市區級以上優秀老師授課課件外，還專門建立了京津冀三地微課堂，增加了河北、天津上千名老師微課教學，天津相聲、河北陶瓷、樂亭皮影等具有地方特色的課程更是受到三地學生歡迎。北京燈市口小學的相聲課程也是這樣開設起來。
北京教科院基礎教育教學研究中心副主任 詹偉華
北京教科院基礎教育教學研究中心副主任詹偉華表示，到3月中旬，河北天津將近有十幾萬的師生使用這個平臺，通過資源共享，進一步促進了京津冀地區的優質教育資源的均衡發展。
據介紹，北京數字學校還將重點對河北21個貧困縣免費提供不同學段、不同學科的一萬節優質課，加快基礎教育學校圖書資源、電子信息資源等共享。
