?2016我們經歷了不平凡的一年。VR/AR設備體驗門口排起了長龍，教育直播、網紅教師進入人們的視線，人機大戰讓我們自省深思……不過，2016已成為過去，一切還是要向前看。
直播年：網紅教師正興起
2016年被稱為“中國網絡直播元年”。“直播+行業”模式，是促使直播行業轉型、向外延展的重要方向。同樣，直播的熱風也吹進了教育行業。教育直播這一新興領域逐漸火熱起來，不僅受到資本市場和平臺機構的青睞，甚至出現了“網紅”直播教師。
今年4月，斗魚推出了教學板塊“魚教魚樂”，并邀請教育界名師坐鎮。開播三天，人氣就高達2萬，受到了年輕群體的喜愛。此外，斗魚官方還歸類了語言類、心理類、藝術類等十個領域，可見其進入教育行業的決心。
除了直播平臺，互聯網企業也對“教育+直播”模式興趣不小。騰訊今年投資了瘋狂教師、易題庫、猿輔導等多家在線教育平臺，對這一行業也極具野心。
對此，多位業內人士一度認為，在線教育直播的開啟，是對變現模式的重要嘗試。在線教育想要盈利，很大程度需要融合線下教育的變現模式，而直播是在線教育最值得探索的變現方式，是在線教育公司獲得收入的關鍵點，因為相比于錄播的教材教輔角色，直播為老師對學生的服務創造條件。
誠然，無論直播的噱頭如何巨大，想要在教育行業獲得成功，就必須順應教育產品的發展軌跡，如何把直播與教育更好的結合，能夠讓在線一對多直播產品的體驗達到線下小班的效果，如何確保教育直播內容的精確性……2017年，教育直播仍有很長的路要走。
VR/AR年：吹走泡沫，還剩什么
年初，資本蜂擁而至，將VR、AR概念哄抬到一個眾人仰慕的神壇，年中以后，資本漸冷，隨之是一系列的裁員、欠薪、倒閉，一股陰霾籠罩著VR領域。資金的忽然高漲，隨即急轉直下，這是任何一股新技術剛出來時都會遭遇的。不過這并不影響2016年成為公認的“VR元年”。
用戶體驗差，價格昂貴，內容短缺或許是VR/AR硬件設備不能普及的原因。隨著各類或高端或廉價的 VR 頭顯相繼面世，VR 教育項目們開始小規模落地開班。
“技術、內容不是最大的瓶頸，整個產業鏈遲早會被盤活，生態也不是瓶頸。但市場目前缺對 VR 領域有深度了解和把控力的人才，既能主導戰略布局，又有實操經驗，知道怎樣集合公司優勢，把局面盤活的人才。”精準資本創始合伙人王焱在一次 VR 價值論的訪談中如是說。
隨著對行業理解的加深，隨著 VR 的繼續滲透，可以遇見，2017 年越來越多的公司將VR納入到宏觀戰略中來，在不斷的試探中，找到最適合VR的教育場景。
大數據： 自適應學習的技術基礎
大數據對于我們并不陌生。隨著大數據在各行業中的落地開花，其在教育行業中的應用也越來越被看好。尤其近一兩年，自適應學習被廣泛了解，教學從用經驗說話轉向用數據說話，用評價來促進改革，讓數據來驅動個性化學習。
未來，我們將看到教育大數據應用在各個環節不同程度的提升：
數據采集：不止于練習環節的“刷題”數據，更多維度的學習行為將被納入數據采集的范圍之中;
數據分析：算法與計算能力的進步，將讓機器能夠處理更多類型的非結構數據，讓數據對人類學習狀況的還原更加真實、準確;
數據應用：學習內容將被以更細的顆粒度打上標簽，由數據和算法得來的學習建議與規劃將越發細致、完善。
人工智能：方興未艾
201 6年有一部劇不得不提——《西部世界》，簡言之就是人工智能思維覺醒并反抗人類的故事。如果說影片只是引起了人們對人工智能的關注，那么人工智能程序AlphaGo 4：1戰勝圍棋世界冠軍李世石事件則點爆了人們對人工智能的關注。
在教育行業，隨著各種人工智能技術的逐漸成熟，AI必將成為未來教育變革的重要驅動力。
借好未來創始人張邦鑫的話：下一代機構是智能型，從大數據進化到人工智能，語音識別、手寫識別、語音分析等技術的發展，讓機器模擬人來答疑、做服務成為可能，這類應用會越來越多。最初機器是用來輔助人工教學的，未來的趨勢則是人輔助機器，而這個過程會一次次重塑未來的學習和教育。
