國泰安實驗教學管理平臺
學?，F狀
各種實驗教學軟件種類繁多，管理困難;多個系統賬號，使用困難。
學校信息化、網絡化水平低，工作效率低下。
虛擬實驗與實體實驗教學、實踐脫節，教學效率無法提高。
校內各種各種資源無法共享，信息滯后。
政策背景
解決思路
綜合考慮師生教學需求、學校管理需求，將各類軟硬件資源、實訓室管理、實習、創就業、畢業論文等進行統一協同信息化管理，做到“虛實結合”、“實境訓教”。
建設理念
國泰安實驗教學管理平臺須堅持“開放性、先進性、易用性、可靠性、穩定性、可擴展性、易升級性、易維護性、高安全性、高保密性、可管理性”的設計原則，基于開放式虛擬仿真實驗教學平臺，實現虛實一體化的實驗教學管理。
通過建設國泰安實驗教學管理平臺，加強學校實驗教學和實驗資源的管理，全面提升實驗教學的管理效率，保障實驗教學的質量。通過國泰安實驗教學管理平臺建設，實現學校眾多虛擬仿真實訓軟件的統一集成管理，提高實驗資源的利用效率;實現虛擬實驗、實體實驗、虛實結合實驗的全過程管理，提高實驗教學的效果;實現學校實驗教學文化的集中展示和對外宣傳，擴大學校的社會影響力。
實驗過程
實驗準備：實驗前功能操作主要針對課程負責人和授課老師，主要功能包括課程管理、實驗備課和實驗安排三個環節。
實驗過程：實驗中功能包括教師端和學生端管理。依據學校的實驗教學基本情況，對教師和學生實驗教學的全過程進行一體化管理，包括實驗教學、預習測評、實驗步驟、虛擬應用、實驗材料、實驗互動、實驗監控進行系統化、信息化、流程化管理，提高實驗教學整體效率，實現師生學習互動，讓教師能夠全程監控學生的實驗過程，減輕教師工作負擔。
實驗評價：實驗后功能包括實驗作業及實驗考評。實驗作業主要是學生進行實驗報告、實驗成果、實驗錄像的提交;實驗考評主要是教師對學生的實驗報告、實驗成果、實驗錄像、實驗成績、實驗評價等進行系統化管理，便于對實驗教學成果進行科學系統化的評價和管理。
功能列表
一級特性
二級特性
三級特性
特性描述
用戶角色
實驗前
課程管理
課程介紹
實現課程簡介輸入功能
課程負責人
教務文件
滿足各類教務文件的上傳及管理
課程負責人
教學資源
上傳當前課程所有資源
課程負責人
項目配置
實現課程實驗項目的增刪改功能
課程負責人
課程軟件
1.配置該課程涉及的相關虛擬軟件
2.配置虛擬軟件的課程專業描述說明
課程負責人
考核規則
設置該課程考核規則模板
課程負責人
課程班級
滿足課程班級的創建及管理
課程負責人
師資隊伍
增加教師，使被添加教師具備進入當前課程的權限
課程負責人
課程排課
調整上課節次、授課班級范圍等
課程負責人
實驗備課
實驗教案
實現實驗教案輸入功能
課程負責人
實驗材料
實現設備、工具、耗材的輸入功能
課程負責人
實驗軟件
讀取該課程【軟件配置】所配置的實驗軟件，選擇單一實驗項目的實驗軟件
課程負責人
實驗資源
讀取或上傳當前項目相關的實驗資源
課程負責人
實驗步驟
實現實驗步驟的輸入功能
課程負責人
考核規則
讀取考核規則模板，配置單一實驗項目專用考核規則
課程負責人
預習測評
配置某一項目的預習測評題庫及測評試題
課程負責人
實驗安排
授課安排
為具體班級發布具體授課時間及地點
授課教師
分組安排
為具體授課進行學生分組
授課教師
作業安排
為具體授課安排具體作業
授課教師
一級特性
二級特性
三級特性
特性描述
用戶角色
實驗中
實驗過程
實驗教學
展示單一項目下配置的實驗教案、實驗資源、考核規則等，滿足用戶的預習/預覽功能
教師/學生
預習測評
輸出單一項目下配置的預習測評試題，滿足用戶的預習測評操作、評分及預覽需求
教師/學生
實驗步驟
展示單一項目下配置的實驗步驟
教師/學生
虛擬應用
展示單一項目下配置的虛擬應用及相關描述
教師/學生
實驗材料
展示單一項目下配置的實驗材料
教師/學生
實驗互動
實現教師與當前實驗任務中學生之間的群體互動
教師/學生
實驗監控
實現教師于當前實驗任務中對學生的實驗過程進行監控
教師
一級特性
二級特性
三級特性
特性描述
用戶角色
實驗后
實驗考評
實驗報告
教師可以在線評閱、評分，學生可以進行查看。
授課老師
實驗成果
教師可以在線評閱學生上傳的實驗成果附件，對其進行評價評分，學生可以進行查看。
授課老師
實驗錄像
對實驗過程的錄播直接進行回放、評閱。
授課老師
實驗成績
查看班級、學生單個項目的整體實驗成績
授課老師
實驗評價
管理員開放該功能權限后，教師可在實驗結束后對該實驗項目進行評價。
授課老師
實驗作業
實驗報告
實現實驗報告輸入功能及成績查看
學生
作業作品
實現各類附件上傳功能及成績查看
學生
實驗錄像
實現視頻文件、圖片的上傳功能及成績查看
學生
一級特性
二級特性
特性描述
數據統計
實驗成績統計
對系統內數據進行統計，并以報表形式展現
實驗材料統計
對系統內數據進行統計，并以報表形式展現
實驗軟件統計
對系統內數據進行統計，并以報表形式展現
一級特性
二級特性
用戶管理
角色管理
基礎信息維護
組織機構
學期信息
專業信息
年級信息
班級信息
實驗室信息
課程管理
校歷管理
學生信息
教師信息
后臺管理
功能權限配置
系統日志
數據導入同步
數據庫備份
logo與版權
配置信息管理
用戶體驗
只需登錄一次就可以管理、使用所有的實驗軟件了
教學、管理信息化、流程化，工作效率大大提高了
虛實結合，學生體驗度好，更能靈活應用所學知識了
資源互通，查找資料更便捷了
?
