【摘要】2015-2016年度“一師一優課、一課一名師”活動平臺報名教師已達166萬名、曬課112萬堂，國家教育資源公共服務平臺已實現與38個地方平臺的互聯互通，2016年第4期和第5期教育廳局長教育信息化專題培訓班舉辦。教育部部署做好G20峰會期間網絡安全保障工作。
★教育信息化重點工作進展優質教育資源共建共享 通過互聯網、衛星兩種途徑，本月向全國教學點播發了3期教學資源，資源總量為44.38GB。2015-2016年度“一師一優課、一課一名師”活動平臺報名教師已達166萬名、曬課112萬堂，國家教育資源公共服務平臺資源經費補貼已使用100.9萬元，生成40.9萬個訂單;啟動了首批優課資源建設補貼發放工作，對截至7月30日完成教師報名和優課上傳的省份，按照每位教師5元標準給予補貼。“愛課程”網新增注冊用戶4.7萬人、新增3.7萬人次下載安裝客戶端;“愛課程”網中國大學MOOC移動終端累計下載安裝295萬人次，平臺在授課程936門次，新增素材6000條、新增報名104萬人次。
“中華經典資源庫”建設 “中華經典資源庫”一期項目在教育部官網“服務專題”和“微言教育”同步發布至第78集內容，二期項目已完成錄制、后期制作51集，三期項目已錄制講解、誦讀、書寫內容各52集。
教育資源公共服務平臺 截至8月底，國家教育資源公共服務平臺共開通教師空間643萬個、學生空間402萬個、家長空間341萬個，教師空間、學生空間同比上月分別增長9.5%、0.7%，已實現與19個省級平臺和19個市/縣級平臺的互聯互通，云服務體系服務注冊用戶4945萬人。
8月23日，中央電教館印發了《國家教育資源公共服務平臺教育資源用戶線上評價辦法(暫行)》。“中國夢—行動有我”中小學生微視頻征集展播活動國家級評審結束，共收到各地推薦作品3萬余件，在國家平臺點播7688萬余次，投票1234萬余次。學科德育精品課程征集展示活動省級推薦作品點播累計48萬余次，投票6萬余次;2015年征集建設的252個優秀德育與安全教育專題學習網站在國家平臺上線提供服務。專題教育社區評價指標體系和說明發布，精品專題教育社區項目線上驗收評價工作完成。推進了職業教育網絡學習空間推廣應用活動，為46所職業院校數字校園建設實驗校在國家平臺上開通了網絡學習空間。
教育管理信息化 教育管理公共服務平臺系統總集成項目已完成32個省的全國應用支撐服務平臺部署工作，平臺已與28個省完成中職系統聯調，與30個省完成資助系統、學前系統、基礎庫系統聯調，與29個省完成教師系統聯調，與23個省完成校舍系統聯調，與26個省完成學籍系統聯調，與22個省完成應用監測與預警平臺聯調。
信息技術與教育教學深度融合示范培育推廣計劃
教育部基礎二司完成了《信息技術與教育教學深度融合示范培育推廣計劃(2017-2018年度)》項目任務書的編制;8月下旬，發布了《關于報送中小學教育信息化應用工作總結和組織推薦典型示范案例的通知》;正在研究制定示范區域和學校典型的遴選辦法和工作方案。教育信息化培訓 8月15-19日和22-26日，2016年第4期和第5期教育廳局長教育信息化專題培訓班分別在福建福州和山東濟南舉辦，共培訓194人。教育信息化宣傳 教育部門戶網站的戰線聯播報道了《北京郵電大學著力打造學生教育管理服務網絡平臺》。
中國教育報“以教育信息化全面推動教育現代化專家談”專欄刊發了華中師范大學楊宗凱《促進信息技術與教育深度融合》和西北師范大學郭炯、劉素霞《信息技術推動特殊教育方式轉變》等2篇文章，此外還刊發了華中師范大學劉清堂的文章《重點提升教師信息化教學能力》。中國教育新聞網刊發與教育信息化相關文章19篇，中國教育電視臺通過《中國教育報道》和手機報播發教育信息化相關報道7篇和9篇。
★信息技術安全重點工作進展關鍵信息基礎設施網絡安全檢查 按照中央網信辦的要求，教育部編制了“關于開展關鍵信息基礎設施網絡安全檢查工作方案”，成立由杜占元副部長任組長的關鍵信息基礎設施網絡安全檢查工作領導小組，并印發了《關于開展關鍵信息基礎設施網絡安全檢查工作的通知》，要求部內司局、直屬單位、部屬高校開展網絡安全檢查工作。G20峰會期間網絡安全保障工作 (略)。信息系統安全監測 教育部與國家互聯網應急中心、中國高等教育學會信息化分會網絡安全工作組等機構建立合作，共享信息，本月共通報安全漏洞1118個、后門信息2244個。目前，相關安全威脅已基本消除。信息技術安全事件 (略)。
★相關工作資訊教育信息化相關文件辦理 (略)。中央網絡安全和信息化領導小組成員單位工作協調機制 (略)。人教數字教材 8月19日，在華南師范大學召開了依托廣東粵教云平臺的“人教數字教材”原型研發項目驗收會，數字教材原型研發通過驗收;完成了8冊數字教材基本版的開發和12冊數字教材基本版的更新。電子政務建設 (略)。
★各地工作動態
北京 教育管理公共服務平臺省級數據中心三期已完成財政評審，即將開展招投標工作。
河北 舉辦了推進全省職業院校數字校園建設暨信息化教學大賽培訓班和全省職業院校信息化教學大賽。
遼寧 8月11日，省教育廳召開廳長辦公會，專題研究教育信息化工作，重新調整了教育信息化領導小組，教育廳廳長、黨組書記唐國華任組長，有關分管廳長任副組長;印發了《2016年遼寧省教育信息化工作要點》。
遼寧省第二十屆教育教學信息化大獎賽進行了終評，大賽分為基礎教育、中等職業教育、高等教育三個組別，共收到報送作品3150件。省教育數據中心新機房正式投入使用。
浙江 省教育廳印發了《關于公布首批省數字校園示范校建設項目驗收結果的通知》，授予浙江大學等100所學校“浙江省數字校園示范學校”稱號。
安徽 8月22日，安徽省首個“未來教室”項目在滁州市第四中學建成啟用。
福建 省教育廳組織全省各市(縣、區)教育局、教育廳有關業務處室、直屬單位主要負責人共60人參加了2016年第4期教育廳局長教育信息化專題培訓班旁聽學習;舉辦全省職業院校信息化教學大賽，分中等職業教育、高等職業教育兩個組，信息化教學設計、信息化課堂教學、信息化實訓教學三個項目。
湖北 8月9-10日，省教育廳在武漢市召開全省市州教育局長座談會，省教育廳廳長、黨組書記劉傳鐵主持會議并講話，強調要加大教育信息化推進力度，確保教育改革發展任務結硬帳;8月下旬，組織開展了“教學點數字教育資源全覆蓋”項目學校秋季開學檢查工作。
湖南 制定全省網絡與信息安全現場檢查工作方案，完成全省教育網絡與信息安全目標管理考核方案。
重慶 8月16日，重慶市區域教育信息化整體推進實施方案研討會在江津區教委召開。重慶市教育服務門戶及綜合業務支撐云平臺、重慶市教育寬帶網網絡資源服務、教育督導管理信息系統、學生運動與體質健康數據管理分析平臺、教育類網站網校登記備案及安全監管平臺招標工作完成。
云南 通過“全面改薄”項目，為中小學配備采購多媒體交互式一體機6450套、點陣一體機51套、計算機網絡教室344間、教師機和學生用計算機8730臺，目前在簽訂供貨合同。
西藏 8月14-15日，組織召開了全區教育信息化工作推進會暨電化教育館館長工作會議，全區7地市教育局局長、電教館館長，教育廳有關處室及昌都市各縣(區)副縣(區)長、教育局長、直屬學校主要負責人和教師代表等280余人參加了會議。
甘肅 8月1-26日，省教育廳赴15個縣調研2016年義務教育發展基本均衡縣創建的教育信息化支撐工作。
