近年來，隨著教育形式發展，多元化教育體制逐步凸顯，不少職業教育類學校成為了許多學生和家長的未來選擇。數據顯示，今年以來江蘇共計126所技術類院校招生規模突破10萬人。江蘇中寧教育集團旗下的南京應用技術學校近日也出現了招生熱潮，不少考生及家長紛紛前來踴躍咨詢學校各項招生政策。
“既然上不了名牌大學，不如學門技術有利于今后就業。”前來咨詢的家長如是說。優美環境溫潤著每個學生的心靈據了解，南京應用技術學?，F使用面積530余畝，規劃面積1130畝，建筑面積近20萬平方米，各項配套設施齊全，擁有現代化的教學大樓、設施先進的實驗實訓室、遍布全校的校園信息化網絡、公寓化的學生宿舍，各項體育設施一應俱全，小橋、流水、小山、噴泉相互掩映，環境清靜而優雅。學校采用半封閉式軍事化管理模式，是眾多家長送子求學的放心之地，更是廣大學子潛心求學的上上之選。一流實訓設備造就一流工匠型人才在學校的第三教學大樓里，護理、幼教、航空等多種專業組成的立體化實訓中心為學生提供了實訓教育的硬件支持。據介紹，南京應用技術學校擁有護理、幼教、航空、城鐵、影視制作、軟件工程、建筑工程、電力工程等專業，校內實訓中心基本能滿足學生的日常實訓需求。江蘇省安徽商會常務副會長，江蘇中寧教育集團董事長王中平告訴我們：“職業教育應當秉承‘三分理論、七分實踐’的教學理念，因為職校生就是未來的專業技能型人才，所以學生的多數學習時間都在此進行，從而達到直觀性教學所帶來的實實在在效果。
同時，我們實訓中心的一切布局100%參照用人單位具體生產流程而設計，以確保每一名學生畢業后可直接上崗，不用單位二次培訓。”優質教師隊伍引領教育教學正能量硬件設備的完善為辦學提供了強有力的支撐，而師資隊伍的完備則是學校辦學質量的直接體現。王中平表示：“職業學校是為各類用人單位輸送中高級技能型人才，所以我們學校教師基本上都是‘雙師型’教師，他們同時具有企業專業技術職稱和教育序列職稱。這些教師不僅具備扎實的專業理論功底與嫻熟的專業實戰技能，更具備無私奉獻的職業情懷與不甘落后的拼搏精神。他們在每一位學生的職業生涯中發揮著積極的導向作用，從而有效促進廣大學生在未來的職場中邁好每一個步伐。
”以就業工作統領學校發展全局對于選擇職業教育的學生及家長而言，解決就業既是題中之義也是切實需求。所以對于南京應用技術學校而言，畢業生就業質量就是學校的生命線。王中平說道：“多年以來，我們不僅在數量上保證全校畢業生的整體就業率，而且在質量上還保證每一名畢業生能夠愉快就業，真正達到了使‘無業者有業、有業者樂業’的美好愿景。”他介紹，與普通高校不同的是，職業教育要以市場用工需求為導向，為保障每一個學生都有好的去處，在招生之初，學校就制定出科學合理的招生計劃，并且所有學生入學就與學校簽訂《就業保障協議》。學生只要按規定修完所有課程，均由學校百分百推薦就業。近年來，隨著學校教學質量為更多用人單位認可，南京應用技術學校的學生開始呈現出供不應求的現象，甚至有些專業的學生在校期間就被各類用人單位預訂一空。
