近日，南京教育“大咖”，原南京市教育裝備與勤工儉學辦公室主任與書記后有為，正式受聘為蘇州西交利物浦大學附屬學校的新任校長。在席酉民校長指導下，西浦附校傳承西交利物浦大學的辦學精神與思想，后有為校長來到“西浦附校”就迅速進入角色。
后有為率領他的團隊確立了“大學引領、技術立校、民主治理、人才強教”的辦學方針，確立了遵從學生天賦與個性的“培養陽光健美有教養的未來領導者”的辦學思想。后有為校長這一辦學理念是基于他多年對基礎教育現狀的觀察、思考和批判，更是對基礎教育本質的深刻理解。遵循學生的天賦與個性，最大化的促進其天賦與個性的智慧生長和社會化成長。后有為解釋道，因為基礎教育不是精英教育而是公民教育，但通過公民教育而培養社會的精英是一件自然的結果。沒有人生來就是精英，而是通過教育才能成為精英。所以基礎教育是通過公民教育奠基精英素養，由此而培養出社會的精英。先讓學生成為一個合格的公民，然后養成學生的優雅高貴的精英品質。
私立學校很多，競爭很激烈。來做一個私立學校的校長，并不是一個簡單的事。后有為校長表示，他非常欣慰地看到家長的觀念正在發生變化。不以分數論英雄，不愿千軍萬馬過“應試橋”，強調孩子的成長過程和綜合素養的培養，這些五年前家長不具備的思維，現在已經相當普遍。
相對于公辦“名校”以分數為主體選擇優質生源，西浦附校更注重學生的綜合素養和家庭教育。因此，西浦附校確立了“以學生為中心”、“以家長為中心”和“以教師為中心”的學校發展策略，充分發揮西浦附校能夠全寄宿制的優勢，通過國家課程校本化和學校校本課程特色化的高水平建設與實踐，把學生的“生命、生長和生活”全方位融入學校的智慧教育體系。
為此，在辦學方針的指導下，西浦附校構建了“健美校園”、“書香校園”、“數字校園”、“科技校園”和“綠色校園”組成的智慧校園技術與課程體系，正在建設“體育課程中心”、“藝術課程中心”、“語言文學課程中心”、“科技 (STEM)課程中心”和“家庭教育課程中心”，全力打造實踐辦學思想的“人文藝術與科學技術”和“傳統文化與現代思想”深度融合的校本課程體系。
值得關注的是，西浦附校突出強化家長在辦學過程中的作用，在“民主治理”上，家長將成為學校的第一主人和朋友，家長委員會是西浦附校辦學過程中最重要的核心力量。（lychee）
