編者按：
2014的教育有著說不完的話題，從教育裝備“江湖”來說，每一個新技術的出現，都離不開一個努力而又充滿創新力的團隊，而在這個團隊的背后總會有一個核心領軍人物帶領。在此，中國教育裝備網憑借對教育裝備市場的認知，為您盤點出，2014教育裝備十大風云人物，帶您進入“江湖”爭霸的世界……
2014教育裝備十大風云人物：西蒙·尼爾森
“華山論劍”誰與爭鋒
入榜理由：首個提供大型開放式網絡課程(MOOCs)的英國服務平臺
出自何派：FutureLearn首席執行官
必殺技：收集了多所世界知名學府的學科課程
江湖影響力:
【教育裝備采購網】(記者 于京晶)2013年9月18日FutureLearn正式運營，并成為首個提供大型開放式網絡課程(MOOCs)的英國服務平臺，并為世界各地的學習者提供免費大學課程體驗。西蒙·尼爾森(Simon Nelson)作為FutureLearn的首席執行官，從了解MOOC到創辦成歐洲最大的MOOCs平臺僅用了15個月時間，到底是什么使他意識到MOOCs?
FutureLearn的首席執行官西蒙·尼爾森
如果把西蒙·尼爾森比作武俠人物的話，郭靖非他莫屬。在筆者看來，郭靖作為后起之秀，在人才輩出的年代脫穎而出，不僅贏得了華山論劍“北俠”新五絕之一的稱號，而且他用一生來徹底實現了“為國為民”這一大俠的目標，他的人格魅力感染了他身邊的每一個人。西蒙·尼爾森正是如此。
尼爾森在BBC工作過15年，對于教育他還是初出茅廬。然而他憑借滿腔的熱情，與對MOOC的興趣，在短短的15個月就成立了FutureLearn公司，不僅組建了團隊，在公司成立初期，還找到26個大學作為合作伙伴，制訂了30多個MOOCs課程。
MOOC雖然發源于美國，與Coursera、edX、Udacity美國三大慕課“巨頭”相比，FutureLearn是后來者。也正因此，在課程開發上，FutureLearn在和同行競爭時非常強調用戶體驗。洞察到移動互聯網的快速發展趨勢，這個英國在線教育平臺不僅花了大力氣開發移動終端應用，還特別講究課程的定位和高質量的內容，而不僅僅是把傳統的課堂講授拍成視頻掛上網。尼爾森表示：“我們希望把FutureLearn塑造成為一個具有新意、與眾不同的用戶體驗過程，讓用戶享受其中。我們在網站設計過程中遵循了有效學習的原則，含有諸如講故事、討論和學習進度檢測等內容。我們決定現在讓FutureLearn以公開測試的方式上線，這讓我們可以在繼續開發網站功能的過程中不斷就用戶的體驗反饋進行改進?！?
在尼爾森眼中，MOOC讓人興奮。因為互聯網與教育的結合，成就了新的教學方式，讓學生的學習更加方便。而在這個背后，有著一個龐大的研究團隊。尼爾森說，英國公開大學教育方面資深的專家長期以來在怎樣做社會化教育和社會化學習方面投注巨大的時間和精力去研究。這背后的一個信念就是當學生共同學習的時候，他們會學得更好，學習不單是一個向老師吸取知識的過程，也是一個同學之間互相學習的過程，這相對來說是比較歐洲化的一個教育理念，也是Futurelearn平臺背后的基石。
隨著技術的不斷更新，互聯網的速度、交互、合作及溝通越來越發達，大型開放式網絡課程(MOOCs)也日漸興起，打著MOOC旗號的公司更是層出不窮，但是成功的卻非常鮮有。好比在“華山論劍”，要想在爭鋒中脫穎而出，必須具備應有的技能。而尼爾森在這場MOOC戰役中，打出了自己的特色，首戰告捷。
尼爾森認為FutureLearn的成功有三點：
第一，就是這個網站的社交功能，大約有1/3學員非常積極主動的在網站上對學習內容發表評論和意見。
第二，Futurelearn注重講故事的形式，用故事去教學，讓學生覺得學習是一種非常有趣和精彩的體驗，并且相信未來MOOC應該超越僅僅把大學課程放在網上的形式。
第三，FutureLearn在平臺設計上刻意做到簡單、易用和簡潔。相信這些因素的結合，可以讓學生在平臺上的學習過程非常有趣的同時達到有效學習目的。
不僅如此，在飛速發展的行業中，尼爾森致力要做到，以同樣的速度去跟進和提高，并希望未來能結合數字媒體，給人一個全新體驗的教育。他不僅是這樣說，也是這樣做的。
在英國、美國等諸多發達國家政府都紛紛出臺各種政策和計劃，鼓勵年輕學生到中國留學的背景下，尼爾森為順應潮流，在今年，FutureLearn先后與中國知名大學合作，如上海外國語大學、復旦、上海交大等多所學校簽約，并表示要開發中國傳統文化課程，成功進入中國教育市場。
西蒙·尼爾森與上海外國語大學簽署合作協議
在這場MOOC戰役中，尼爾森無疑成為了“北俠”，他以初出茅廬的熱情，緊跟時代步伐的眼界，不斷在MOOC用戶體驗與課程展示上進行創新，贏得了這場戰役的勝利。據悉，目前，FutureLearn有近30個合作院校和課程提供者，在線學習者75萬人次，覆蓋全世界190多個國家和地區。
