縱覽2013年度3月份上半月，在教育方向最吸引人們眼球的，莫過于兩會。聚焦半月新聞，最振奮人心的數據，是4%——財政性教育經費支出占國內生產總值比重首次達到4%。就職業教育方向，有力數據則是——2011年，全國有中等職業學校13093所，在校生2205.33萬人，年招生數占到了高中階段教育的半壁江山。“十一五”期間，全國共計有2800多萬中職畢業生進入各行各業。
夢想照進現實。
教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)職教實訓頻道從3月截至今天發生的諸多事件中進行甄選編撰，為讀者推送了職教界值得關注的六大新聞。以下為3月份上半月6大新聞之一：
【事件五】職業教育是我國教育事業的重要組成部分
【原文鏈接】http://www.dongsenyule.com/News/Detail/126059.shtml
【新聞回顧】2007年至2011年，中職畢業生就業率一直保持在95%以上，高于普通高校畢業生的平均就業率。中職畢業生選擇直接就業的人數在不斷增加，近5年，直接就業人數由358.21萬人增加到476.41萬人，增幅為33%。
中職學校還在推進城鎮化進程中發揮積極作用，“十一五”期間，2500多萬農村新生勞動力在接受了職業教育后進入城鎮工作，實現了帶技能轉移就業;各級各類職業教育開展農村勞動力轉移培訓1.85億人次，年均培訓進城農民工2000萬人。全國2000多個縣(市)平均都至少建有1所農科教結合、“三教”統籌的縣級職教中心，培養了大批服務區域經濟發展的技能型人才，是推動縣域經濟發展的重要力量。
【編輯點評】一類是城市低收入家庭子女，一類是農民工家庭子女，中職教育對于這兩部分群體尤其重要。技能的培養，以及學費的減免，降低了低收入家庭的教育開支，也讓缺少條件的孩子進入城市，實現就業。抽樣調查結果表明，中職畢業生就業對口率達73%，遠遠高于本科，學有所用不再是一句空話。
中職畢業生作為未來中等收入群體的重要組成，其權益將得到進一步保護，能夠實現有充分的就業崗位、有殷實的收入、有充分的社會保障和有可持續發展的機會。
2013年2月27日，中國職業技術教育學會在北京發布了《2012中國中等職業學校學生發展與就業報告》。這份報告作為第一份聚焦于中職學生發展和就業情況的報告，第一次以第三方的視角觀察分析，第一次從學生的角度說明職業教育人才培養質量。報告從中等職業教育基本情況入手，反映了中職學生發展、中職學生就業、中職學生對經濟社會的貢獻，介紹了國家促進中職學生發展與就業的政策舉措，展望了學生的未來發展。報告以翔實的數據、豐富的案例，證明了中等職業教育在發展經濟、改善民生、促進社會和諧中越來越發揮著不可替代的重要作用。一言以蔽之，職業教育是國家教育事業的重要組成部分，是與經濟社會發展聯系最緊密、最直接的一種教育類型，是促進經濟、社會發展和勞動就業的重要途徑。社會認同感將為其發展創造更加良好的空間。
2013年已被教育部確定為 “教育經費管理年”，期待在教育經費逐年增長的同時，加強對教育經費投入和使用的監管，用好管好教育經費成為社會各屆共同的期盼。增加投入固然重要，同樣重要的是投向何方，這關乎效率，更關乎公平。近年教育投入不斷增加，但教育公平和均衡化發展問題依然任重道遠。
