教育裝備采購網訊：“信息化改變了傳統的管理方式。以前教育管理工作每個環節有各自的系統，一個工作人員要熟悉好幾套，現在只要熟悉一個就可以了。”項目負責人、中科院研究生院黨委副書記苗建明說。日前，中科院“教育信息化”項目通過專家組驗收。該項目以實現教育的科學管理和知識充分共享為目標，是中科院“十一五”信息化專項重大項目之一。
目前，項目重點建設和完成了研究生教育管理、繼續教育培訓和協同學習服務3大平臺等 16個系統，實現了統一信息門戶與中科院ARP系統的接口。同時，建立起相應的組織保障、信息標準、質量保障、信息安全、運行基礎環境和用戶培訓服務等體系，可為中科院100多個研究院所和全院10萬名教職員工、研究生提供服務。
苗建明介紹，該項目建設的研究生教育業務管理平臺，可實現學生從入學、分班、選課、考試、論文指導到畢業的全流程管理，并且還涵蓋了學位、就業和校友管理。“學生信息在系統上一目了然，不會再出現過去那種有的學生有入學信息，但缺少畢業信息的情況了”。
截至2011年4月，研究生教育業務管理平臺中共有一級學科47個、二級學科175個，已備案導師1.1萬余人、教育管理干部400余人，在學學生4萬余人。平臺中累計集中教學課程共1.1萬余門、所級教學課程共3000余門，通過該平臺選課達80萬人次。
“網絡化協同學習平臺實現了云平臺服務。比如，沈陽自動化所的研究生就可利用平臺中的視頻教學資源，選學北京或其他地方研究所的課程。”中科院沈陽自動化所人教處處長馬越紅說。
該項目具備了云計算特征，體現了云計算綠色、節能的特點。“中科院100多個研究所如果各自搞一套系統，總共至少要花費5000萬元。而我們這個項目的經費總共才1900萬元。”項目技術負責人、中科院研究生院教授羅鐵堅介紹。
中央民族大學計算中心主任肖波表示，該項目對全國許多單位有示范意義，“國內許多重點大學搞教育信息化項目，花錢都在上億元，普通的學校也要花五六千萬元，項目完成后效果往往還不是很好。”
專家組認為，該項目將中科院各院所的個性化研究生過程管理模式統一納入到一體化的信息平臺中，形成了服務于中科院研究生教育業務管理的特色功能；繼續教育培訓平臺梳理了業務流程，實現了全院繼續教育網絡管理；協同學習服務平臺為資源共建共享、協同學習與指導提供了技術支撐與服務。
