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          排序
          
                        
          發布時間月瀏覽量會展結束
          
                    
          
                    
          
                        
          共 12 條
          
                        
          
                        
          第 1 / 1 頁
          
                    
          
                
          
                
          
                    
        2. ?
  南京市召開2022年教育用地規劃業務培訓會


          
  
          
    南京市召開2022年教育用地規劃業務培訓會
  
          
  
          為進一步提高全系統關于教育用地規劃的理論認識和工作能力，11月17日-18日，江蘇省南京市教育局聯合南京市規劃與自然資源局、南京城市規劃編制研究中心共同舉辦了2022年南京...
          

          

          
  2022-11-25
  
                  圍觀1661次
                
  
    [地方]
  
  基教

        3. ?
          
  
          
    大連理工大學：學生黨員發揮頭雁作用
  
          
  
          “沒有中國共產黨，我不可能設想會有今天——大學畢業，我要到祖國最需要的地方去，在祖國共產主義建設中貢獻一切?！敝袊こ淘涸菏恳髧鳛榇筮B理工大學首屆畢業生，在1953年畢業時這樣寫下...
          

          

          
  2020-08-10
  
                  圍觀429次
                
  
    [地方]
  
  高教

        4. ?
          
  
          
    石家莊學院師生熱議“疫情防控思政大課”
  
          
  
          3月9日下午，石家莊學院組織18000余名師生通過人民網、人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端、虎牙直播等網絡平臺，在線觀看了由教育部社科司和人民網聯合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課...
          

          

          
  2020-03-11
  
                  圍觀668次
                
  
    [地方]
  
  高教

        5. ?
          
  
          
    貴州醫科大學組織師生同上一堂“思政大課”
  
          
  
          3月9日，“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”在線開課。貴州醫科大學黨委行政高度重視，認真部署，及時做好在線聽課的準備工作。全校兩萬余名師生（含1881名博士、碩士研究生）通過多種形式...
          

          

          
  2020-03-11
  
                  圍觀448次
                
  
    [地方]
  
  高教

        6. ?
          
  
          
    四川文理學院師生同上一堂疫情防控思政大課
  
          
  
          3月9日，由教育部社會科學司、人民網聯合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”視頻公開課精彩開講，四川文理學院師生通過人民網、人民智云客戶端、領導留言板客戶端、人民視頻客戶端、...
          

          

          
  2020-03-10
  
                  圍觀2573次
                
  
    [地方]
  
  高教

        7. ?
          
  
          
    從全息教室看學習空間進化史
  
          
  
          我們今天所說的學習空間，就是教室。人類發展百萬年以來，教育一直是人類進步的力量源泉。教育，就如同為人類安裝操作系統，在人類社會的博弈中關系著方方面面。因此，人類一直在不斷的利用各種...
          

          

          
  2018-03-16
  
                  圍觀1270次
                
  
    [應用]
  
  高教基教職教

        8. ?
          
  
          
    天津市和平區：立足未來辦教育
  
          
  
          引人入勝的科技課堂。天津市和平區教育局供圖學習貫徹黨的十九大精神局長方略編者按黨的十九大報告中指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉...
          

          

          
  2017-12-19
  
                  圍觀398次
                
  
    [地方]
  
  基教

        9. ?
          
  
          
    三個體系，三個配套，中慶STEM教育解決方案
  
          
  
          中小學STEM教育的核心目標是培養學生的創造性思維和建構跨學科知識地圖的能力。多樣的教具套件、有趣的學習活動、創新的空間設計都是輔助教學的手段，其根本是充分調動學生自主學習的積極性，培...
          

          

          
  2017-04-10
  
                  圍觀3230次
                
  
    [方案]
  
  基教

        10. ?
          
  
          
    統籌推進上一流大學建設實施辦法印發
  
          
  
          教育部財政部國家發展改革委關于印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》的通知教研[2017]2號各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：為貫徹落實黨中央、...
          

          

          
  2017-02-15
  
                  圍觀296次
                
  
    [要聞]
  
  高教

        11. ?
          
  
          
    《統籌推進“雙一流”建設實施辦法》全文
  
          
  
          教育部財政部國家發展改革委關于印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》的通知教研[2017]2號各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：為貫徹落實黨中央、國...
          

          

          
  2017-01-26
  
                  圍觀693次
                
  
    [要聞]
  
  高教

        12. ?
          
  
          
    中慶集團：探索STEM教育實踐落地之路
  
          
  
          追本溯源，中小學STEM教育的核心目標是培養學生的創造性思維和建構跨學科知識地圖的能力。它并不是簡單的玩教具、做游戲、拼手工，而是一種新型的教學模式。多樣的教具套件、有趣的學習活動、創...
          

          

          
  2016-11-03
  
                  圍觀1265次
                
  
    [名企]
  
  基教

        13. ?
          
  
          
    2014教育技術裝備專業化發展區域研討會——常州鄒建源主任講話
  
          
  
          一、理論認識。我覺得任何東西都要有理論支撐，裝備工作到了更需要我們有理論認識的階段了。裝備的認識、裝備的理念、裝備的方向，我對這些方面的初步系統形成大概要從中國現代教育裝備雜志社20...
          

          

          
  2014-04-04
  
                  圍觀757次
                
  
    [會議]
  
  全領域

          14. 
                
          
                
          
            
          
            
          
                
            
          
        
          
    
          
    
    
    
    
    

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                1.