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齊魯師范學院：三項舉措，扎實推動“第二課堂”課程化建設
齊魯師范學院積極響應習近平總書記關于大力弘揚教育家精神的號召，扎根于建設教育強國的教師教育實踐，聚焦師范生思想政治素質、師德師風水平和教育教學能力提升，全力打造高素質專業化創新型師...
2023-12-28
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317
次
[地方]
高教
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徐州醫科大學教師在2023年江蘇省高校微課教學比賽中再創佳績
近日，江蘇省教育廳公布了2023年江蘇省高等學校微課教學比賽獲獎名單，徐州醫科大學推薦的10項作品中有9項獲獎，其中獲一等獎2項，二等獎6項，三等獎1項。截至目前，徐州醫科大學共獲得本科組一...
2023-12-01
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610
次
[地方]
高教
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新東方智慧教育助力遵義市第三批東西部協作項目學校教師培訓班
為貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于堅持和完善東西部協作機制的意見》,2023年10月23日-27日,由遵義市教體局主辦,桐梓縣教體局承辦,桐梓縣婁山關街道鞍山小學協辦的第三批東西部協作項...
2023-11-03
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5117
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[案例]
基教
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四川眉山市“三個到位”確保秋季順利開學
教育教學保障到位。召開全市中小學教學質量分析會，制定新學期教育教學工作計劃，統籌部署教育教學工作。舉辦師徒結對幫扶、群文閱讀等“開學第一研”活動，提前完成一周的課程準備。開齊開足課...
2023-09-04
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542
次
[地方]
基教
幼教
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渭南市合陽縣2023年暑期教師教育教學能力提升培訓精彩啟航
為了進一步解密課標新變化、探尋課改新思路、把握課程新動向、提升教師新素養，8月23日，陜西省渭南市合陽縣2023年暑期教師教育教學能力提升培訓會精彩啟航。本次培訓為期三...
2023-08-25
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339
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[地方]
基教
幼教
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平頂山市推進中職教育提檔升級產教融合
河南省平頂山市高度重視職業教育發展，采取多項有力舉措，狠抓中等職業教育提檔升級，推進中職教育產教融合，取得顯著成效。對接產業調整專業結構。按照平頂山市經濟發展方式轉變和產業結構調整...
2023-08-11
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759
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[地方]
職教
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上海財經大學探索“四化”模式 促進教師教育教學能力提升
上海財經大學認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務，聚焦新時代教師專業發展，在培訓體系、課程思政、以賽促教、數字應用等方面進行積極探索和創新實踐，推動教育...
2023-07-12
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1957
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[地方]
高教
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江蘇經貿職業技術學院加強書香校園建設
江蘇經貿職業技術學院積極探索“閱讀傳播文明、書香助力起航”育人方式，開展形式多樣的校園讀書活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，全面提升師生人文素養和文化品位。健全組織，強化保障。成立“書...
2023-04-04
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566
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[地方]
職教
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福建啟動職業院校教師素質提高三年行動計劃
日前，福建省教育廳聯合省財政廳印發《關于實施福建省職業院校教師素質提高三年行動計劃的通知》，組織實施福建省職業院校教師素質提高三年行動計劃，加快構建具有福建特色的職業教育教師培訓體...
2023-02-24
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312
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[地方]
職教
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四部門：加快新農科建設，推進高等農林教育創新發展
近日，教育部、農業農村部、國家林業和草原局、國家鄉村振興局聯合印發《關于加快新農科建設推進高等農林教育創新發展的意見》，明確強化學科交叉融合，支持有條件的高校增...
2022-12-09
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6412
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[要聞]
高教
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德州市德城區中小學管理干部和教師暑期培訓在山東師范大學舉辦
7月29日上午，德州市德城區中小學教學管理干部高級研修班開班式在山東師范大學千佛山校區舉行。學校繼續教育與培訓學部、德州市德城區教體局有關負責同志參加開班式。學校繼...
2022-08-01
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1102
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[地方]
高教
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河南城建學院召開課程思政建設專題討論會
為推進“能力作風建設年”活動的深入開展，切實加強河南城建學院教師教育教學能力提升，不斷推進學校課程思政高質量建設，切實提升課程思政育人效果。3月31日上午，河南城建...
2022-04-02
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631
次
[地方]
高教
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大連海事大學獲批3個國家級首批虛擬教研室建設試點
日前，教育部辦公廳印發了《關于公布首批虛擬教研室建設試點名單的通知》（教高廳函〔2022〕2號），大連海事大學獲批3個國家級虛擬教研室，獲批總數位居全國第37（并列），...
2022-03-01
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620
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[地方]
高教
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延安職業技術學院四個“緊扣”提升教育教學能力
延安職業技術學院緊緊圍繞立德樹人根本任務，以“雙高?！苯ㄔO為契機，2021年以來，全面實施教育教學能力提升計劃，著力打造一支精湛優良的師資隊伍，為新時期新形勢下學校...
2021-10-10
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487
次
[地方]
職教
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西安石油大學扎實推進師德師風建設
西安石油大學堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，以“爭做‘四有’好老師，當好‘四個引路人’”為目標，進一步理順工作思路、強化組織保障、創新方式方法、建立健全師德師風建設長...
2021-09-28
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780
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[地方]
高教
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150名“三縣”一線教師參加信息化培訓 騰訊教育《學習強師》公益活動走進四川
2021年是國家“十四五”規劃的開局之年,將全面進入鄉村振興戰略實施階段。四川省教育廳在開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動中,聚焦民族地區教育信息化發展,著力提...
2021-09-24
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705
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[地方]
基教
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教育部印發《〈體育與健康〉教學改革指導綱要（試行）》
為全面貫徹落實全國教育大會及《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》精神，教育部日前印發了《〈體育與健康〉教學改革指導綱要（試行）》（以下簡稱“《綱要》”...
2021-07-23
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6549
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[要聞]
全領域
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安陽師范學院：狠抓“三個關鍵” 全面推進思政課建設
近年來，安陽師范學院認真貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，出臺《中共安陽師范學院委員會關于加強新時代思想政治理論課建設的實施意見》，大力支持馬克思...
2021-06-11
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365
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[地方]
高教
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甘肅省高等學校教師工作部及教師教學發展中心工作研討培訓會在河西學院舉辦
3月27日-28日，由甘肅省教育廳主辦、河西學院承辦的甘肅省高等學校教師工作部及教師教學發展中心工作研討培訓會在河西講堂舉行。本次會議的主題是“推進師德師風建設、促進教學能力提升”。全省...
2021-04-06
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516
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[地方]
高教
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安康職業技術學院加強教師能力建設提升思政課教學質量
2020年，安康職業技術學院著力加強教師隊伍能力建設，通過強化思政教師政治理論和業務學習培訓，廣泛開展教育教學研究，積極探索創新思政課教學方法，推進思政課教育教學質量不斷提升，取得良好...
2020-12-16
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455
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[地方]
職教
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第六師五家渠市中等職業教育2019年度質量報告
1.基本情況1.1規模和結構第六師五家渠市有普通高中1所，完全中學2所、職業學校1所。五家渠職業技術學校是六師五家渠市唯一一所公辦中等職業技術類學校。學校創辦于1981年6月，是一所集大、中專學...
2020-05-07
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4151
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[地方]
職教
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疫情防控期，希沃信息化課程受教育部認可
疫情期間，在線教學應時而起，但對于網稱“十八線主播”的教師們可謂苦不堪言，網絡、噪聲、獨角戲、信息化小白等等關鍵詞成了教師心中抹不掉的擔憂。作為信息化應用工具提...
2020-03-16
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659
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[企業]
高教
基教
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101教育聯合教師在線教育教學支持共同體為“停課不停教”保駕護航
101教育入選首批“教師在線教育教學共同體”近日，由國家教師教育咨詢專家委員會、全國教師教育課程資源專家委員會、中國高等教育學會教師教育分會、北京師范大學教育學部、...
2020-02-18
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623
次
[名企]
高教
基教
職教
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劉寶平主持召開陜西教育扶智平臺試點應用工作專題會議
2019年12月13日，陜西省教育廳總會計師劉寶平主持召開“陜西教育扶智平臺”試點應用工作專題會議。劉寶平指出，陜西教育扶智平臺旨在通過發達地區與薄弱地區“名校+”“名師+”“名教研員+”結對...
2019-12-18
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703
次
[地方]
基教
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鹽城師范學院部署2019年秋學期教學工作
為深入落實全國教育大會和學校第三次黨代會精神，緊緊圍繞建設特色鮮明的高水平師范大學的奮斗目標，以“課程建設年”為核心，努力推進學校教學大會提出的“八大工程”，不斷提高學校教育教學水...
2019-09-06
圍觀
836
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[地方]
高教
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上海市寶山區創新機制促進學前教育優質均衡發展
上海市寶山區通過實施“學前教育三年行動計劃”，加快推進區域學前教育發展，努力為每一個適齡兒童提供基本均衡的教育機會和高質量、多形式的教育服務。創新帶教機制，實現優質發展目標。建立基...
2019-05-08
圍觀
623
次
[地方]
基教
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上海市寶山區創新機制促進學前教育優質均衡發展
上海市寶山區通過實施“學前教育三年行動計劃”，加快推進區域學前教育發展，努力為每一個適齡兒童提供基本均衡的教育機會和高質量、多形式的教育服務。創新帶教機制，實現優質發展目標。建立基...
2019-05-07
圍觀
434
次
[地方]
基教
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中小學幼兒園教師國培計劃啟動 設“立德樹人”模塊
日前，教育部辦公廳、財政部辦公廳發布《關于做好2019年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃組織實施工作的通知》，就做好2019年“國培計劃”組織實施工作進行部署。通知提出了7個“突出”，即突出服...
2019-03-28
圍觀
879
次
[地方]
基教
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補短板 建機制 教師隊伍建設取得新進展
近年來，圍繞提高教育質量、促進教育公平，培養造高素質專業化教師隊伍的目標，教育部著力補短板、促改革、建機制，加強鄉村教師隊伍建設，深化教師教育改革，健全教師管理制度，狠抓師德師風建...
2016-09-05
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320
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