為推進學校優秀青年人才發展培育計劃落地實施，搭建開放多元的跨學科交流與深度學習平臺，3月25日至26日，大連理工大學教師發展中心聚焦優秀青年人才成長主題，舉辦兩期“名師圓桌派”沙龍活動?；顒游吮姸嗲嗄杲處焻⑴c，反響熱烈。
3月25日，名師圓桌派第一期活動正式開啟?；顒右浴翱蒲泄ぷ髋c人才培養的雙向奔赴——申請書中的育人密碼，你破解了嗎？”為主題，由伯川書院院長、機械工程學院孫晶教授擔任主持人，國家級人才計劃青年學者、材料科學與工程學院康慧君教授受邀擔任嘉賓，來自全校11個學部、學院、研究所的26位老師齊聚一堂。
孫晶以風趣幽默的語言，生動詮釋了大學教師的多重身份，深入剖析了育人與科研之間相輔相成的關系。在訪談環節，康慧君分享了自身申報國家級青年人才的經驗，從教學和科研兩個維度，對申報要點進行了詳細解讀。在熱烈的交流氛圍中，主持人、嘉賓與現場教師積極互動，共同探尋申請書中的“育人密碼”。
3月26日，第二期名師圓桌派活動舉行。經濟管理學院院長葉鑫教授邀請國家杰出青年科學基金獲得者、國家級人才計劃特聘教授胡祥培教授，為現場33位教師解析“國家級青年人才成長與發展之路”。
胡祥培指出，青年教師在科研工作中，應緊密結合國家重大戰略需求，選擇具有前瞻性、能切實解決實際問題的研究課題。同時，由于各類人才項目評價標準不盡相同，青年教師應依據自身優勢選擇合適的賽道，此外，在申請書撰寫過程中突出重點、形成體系，充分展現出自身研究特色。
葉鑫強調，學院與青年教師的雙向努力，將實現雙方的共同成長。在互動環節，來自馬克思主義學院、高等教育研究院、化學學院等多個學院的教師踴躍提問，就自身發展過程中遇到的困惑尋求解答?，F場討論熱烈，教師們紛紛表示收獲頗豐。
“名師圓桌派”活動是教師發展中心依托我校名師工作室開展的系列沙龍活動。該活動旨在為教師打造優質的交流平臺，活動主題廣泛，涵蓋教學能力提升、科研能力提升、職業生涯規劃、人才項目申報、教學競賽指導、數字素養提升等多個方面。未來，教師發展中心將持續舉辦名師圓桌派系列活動，推動學校教師隊伍高素質發展。（來源：教師發展中心 編輯：常思萌）
