當前，許多高校正在推進跨學科研究，如生物與信息技術結合、化學與材料科學結合等，這種趨勢促使學校需要采購更多專業化和高性能的科研儀器。例如，許多高校增加了納米技術、基因組學和量子物理等領域的儀器設備，以滿足新興學科的研究需求。
根據教育裝備采購網在全國范圍內采集的數據統計，2024年11月學校儀器儀表采購共有1067個項目落地，數量環比上升約36%，百萬級采購項目落地118個，千萬級采購項目落地3個，千萬級采購項目分別為“北京建筑大學建筑遺產重大科技創新平臺集群設備更新項目”中標金額為8034萬元，“南開大學化學學院氣相色譜儀采購項目”中標金額為5529萬元，“北京協和醫學院2024年教育領域設備更新項目”中標金額為3171萬元。整體來看，與2024年11月相比，2024年12月學校儀器儀表采購需求及規模均有大幅上升。
從各教育領域項目落地情況來看，2024年11月高等教育領域是學校儀器儀表采購的主力，當月該領域有609個項目落地，占總量的65%；職業教育領域有210個項目落地，占總量的22%；基礎教育領域有116個項目落地，占總量的12%；幼教領域有9個項目落地，占總量的1%。
從區域項目落地情況來看，2024年11月29個省市自治區有學校儀器儀表采購項目落地，其中江西、浙江、云南三省項目數量破百，位居前列。具體來看，當月江西省有295個項目落地；浙江省有125個項目落地；云南省有101個項目落地。此外，當月北京有76個項目落地，同樣位居前列。
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