邀請嘉賓：成都體育學院經濟管理學院院長郭新艷教授
郭新艷教授
隨著全球化進程的加速，國際合作在人才培養領域中的重要性日益凸顯。特別是在體育經濟管理類專業領域，如何通過國際合作來提升教育質量和人才的國際競爭力，已成為各大高校關注的焦點。成都體育學院通過與南印第安納大學的合作，開創了體育經濟管理類人才培養的新模式，為我國體育產業的發展注入了新的動力。以下內容為郭新艷教授演講摘錄，一起來關注——
體育強國背景下的人才需求
根據《體育強國建設人才規劃（2023—2035年）》，未來我國將著重培養全民健身、競技體育、體育產業、體育文化以及對外交流等領域的專項人才。體育經濟管理類人才作為體育產業的重要支撐，尤其需要具備國際視野和跨學科的綜合素養。
中外合作辦學模式的探索
成都體育學院自2021年起，與南印第安納大學強強聯合，設立了體育經濟與管理中外合作辦學項目，并于2022年開始招生。這一合作模式通過“4+0”和“3+1”的雙學位培養方式，既保證了學生獲得國際化教育資源，又兼顧了國內體育產業的發展需求。兩校共同致力于提供多維度、多角度的學習機會，培養學生的創新能力和國際視野。
國際雙師課堂與沉浸式體驗
該項目的一個亮點在于“國際雙師課堂”的引入。中外教師共同授課，學生在課堂上既能接觸到國際先進的管理理念，也能通過與外籍教師的互動，培養跨文化溝通能力。此外，豐富的學生活動，如中外文化交流、體育競賽等，讓學生能夠在沉浸式的學習環境中提升專業技能和實踐能力。
跨學科、數智化人才培養體系
在國際合作的基礎上，成都體育學院還強調通過跨學科融合和數智化技術的引入，培養具有科學家精神和體育企業家精神的新質生產力創造者。學院構建了“1+3+N”的特色化體育經濟管理數智化實驗實踐教學體系，注重通過數智化技術推動人才培養模式的創新。
這一體系不僅注重專業核心課程的教學，還通過學科前沿討論、創新創業項目等，強化學生的創新實踐能力。校內外的多方協同，如校企合作、校地協同等，也為學生提供了更多的實習和就業機會，確保他們能夠適應未來體育產業的數智化轉型需求。
國際合作無疑為體育經濟管理類人才的培養提供了廣闊的空間。隨著全球教育資源的不斷融合與優化，成都體育學院的中外合作辦學項目將繼續探索更加多元化、國際化的培養模式，推動中國體育產業的現代化和全球化進程。
