近日，江蘇省“項目化驅動綜合實踐教師專業成長”主題研討活動在張家港市舉行，來自全省中小學綜合實踐活動教研員和骨干教師300余人參加了此次活動。
本次研討活動歷時兩天，開展了區域經驗宣講、項目介紹、主題論壇、教學觀摩、項目賦能等活動，項目成果豐碩，課堂精彩紛呈。研討會以“項目化教學”為主題，旨在通過跨學科和項目化學習進行教育創新，用項目研究引領綜合實踐教師的專業成長，著力打通學校界限，打破學科壁壘，不斷激活教育資源，促進內涵提升，推動形成教育協同優質發展的新局面。
近年來，張家港市以江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目“項目化教學：課堂轉型的變革性實踐”為行動指引，有效整合學校和學科資源，建立健全研訓管理體系，通過學術論壇、專題研訓和項目展評等方式，構建了“一體雙翼”的區域協同發展新機制，不斷促進教育教學創新和教師專業成長。依托中國教育信息化創客教育研究中心和國際StarT項目學習共同體等平臺，交流項目化教學實踐經驗，形成教學研究資源，項目化教學呈現出“教師成長有突破、學生成長有活力、學校發展有特色、區域發展有亮點”的新樣態，走出了一條項目化教學區域推進的實踐之路。
下一階段，張家港市將繼續深化項目化教學的區域推進，逐步實現從綜合實踐學科向全學科覆蓋，由小學學段向全學段延伸，從而帶動教師教學理念的不斷更新，促進學生思維能力和素養的不斷進階。
