6月11日-6月13日，學而思先后在浙江省縉云縣長坑小學、四川省瀘定縣二郎山片區寄宿制學校舉行了捐贈活動，向兩所學校的每一位老師捐贈一臺學而思學習機，并為全國第001、002號“學而思學習機教室”揭牌，正式啟動學而思學習機“手拉手”公益行動。
未來三年，學而思將向100所學校的老師提供學習機，并嘗試在合作校設立學習機教室，共同探索人工智能產品在鄉村教育場景的有效應用方式，通過AI幫手助力老師們減輕負擔。
瀘定縣二郎山片區寄宿制學校、縉云縣長坑小學接受學習機捐贈
首批學習機送達兩所寄宿小學，助力老師日常教學
首批捐贈的兩所學校均為農村寄宿制小學，學而思向瀘定縣二郎山片區寄宿制學校和縉云縣長坑小學分別捐贈92臺、60臺學而思學習機，確保學校的教師每人一臺，可以用于備課、作業批改等方面，其余學習機集中放在教室，為寄宿的學生們拓展多元化的學習途徑。
好未來執行總裁位晨在縉云縣長坑小學的捐贈活動中致辭，她說，經過一年多的實踐檢驗，我們發現學而思學習機確實能夠成為孩子們學習上的得力助手。學而思學習機“手拉手”公益行動希望探索學習機對老師們能否有同樣的助力，希望老師們通過學習機上的內容資源和AI功能，能帶給孩子們不一樣的學習體驗。
長坑小學是當地規模較大的農村寄宿制小學，不僅注重學生的文化課學習，還積極推廣民族文化和藝術教育，發展了課外民樂樂器興趣班和婺劇傳承活動作為特色項目。但另一方面也存在師資相對年輕、教學經驗不夠豐富的情況，長坑小學黨支部書記、校長麻涵佳表示，合作前已經對學而思學習機進行了一定的了解和研究，今后希望在教師備課、豐富學習資源、家校溝通和親情通話幾個方面，都能充分發揮它的作用。
縉云縣長坑小學“學而思學習機教室”揭牌現場
二郎山片區寄宿制學校位于四川瀘定縣，校舍新建于2022年瀘定地震之后，學?？朔苏鸷笾亟ǖ母鞣N挑戰，積極進行整校規劃和特色項目打造。瀘定縣教育和體育局黨組書記、局長李鵬出席捐贈儀式并致辭，他說，學而思的捐贈“不僅僅是92臺學習機，更是一種精神的傳遞”，希望捐贈到校的學習機能用于提高教學質量、豐富校園文化等方面，讓每一臺學習機都能發揮最大的效益。
兩所寄宿制小學均有幾百名孩子寄宿在學校，老師們不僅要負責課上的教學管理工作，還有很多精力需要投入到孩子們的日常生活和成長上。學而思“手拉手”公益行動希望，有了學習機和AI能力的幫助，老師們能夠減輕在備課輔導、作業批改方面的負擔，工作強度得到緩解，也可以有更多精力照顧到各個孩子的個性和成長需求。
放眼長遠，各方“手拉手”共同成長
2022年學而思通過四川省慈善聯合總會向遭受地震災害的瀘定縣捐款200萬，其中150萬專項用于支持災后教育領域的重建工作。瀘定又是浙江的對口支援縣之一，瀘定縣二郎山片區寄宿制學校和縉云縣?坑小學因各自是山區寄宿制學校，兩校在教師交流、教學項目上已經開展了諸多合作。學而思“手拉手”公益項目首批選擇這兩所學校，是希望兩校教師在學習機資源使用、學習機教室打造的過程中，可以更好地共同探索、相互激發。
為了幫助學校老師迅速上手使用學習機，學而思專門派出了產品老師進行現場教學，帶大家了解機器中搭載的優質課程資源、精準學體系和智能學習工具等，以更好地與老師的日常工作和學習需求相結合。比如，學習機中的課程視頻和知識點講解可供老師參照，中英文作文AI批改功能有望幫助提升老師的教學效率，而學習機教室則可以在課后有針對性地幫助學生拓展知識面。
學而思學習機產品老師為瀘定縣二郎山片區寄宿制學校的老師們講解學習機使用
當前，國家教育數字化戰略行動扎實推進，大模型+教育在各應用場景陸續落地，不僅讓教育行業和產業看到了新的發展前景，也給教育普惠、師生減負帶來了更廣闊的實現空間。學而思多年來一直致力于用科技助力教育進步、教育普惠，希望在行業快速發展的新階段，能夠以學習機為主要載體，通過“手拉手”公益行動展開更多元的探索和實踐，讓技術為全面育人服務，為社會創造更多價值。
目前，捐贈的學習機已經全部送達兩所學校。在捐贈之后，學而思會聯動學校跟進學習機的使用方式和使用效果，進行定向回訪、多方研討等，通過多元舉措探索學習機的更多使用方式，讓學習機對教師的助力作用落到實處。
