近年來，河南省安陽市教育局高度重視青少年閱讀，以“愛讀書”為環境氛圍，以“讀好書”為素養提升，以“善讀書”為方法指導，以“好讀書”為行為習慣，以閱讀共育美好，讓書香共伴青少年成長。
以特色閱讀擦亮中華文化新地標，營造閱讀氛圍
安陽市組織專家和學者指導編寫紅旗渠精神、甲骨文讀本百余套。提煉、轉化、融合紅旗渠精神和甲骨文的文化元素構建相關特色課程，運用吟誦、演講、故事會、主題思政課、課本劇等多種形式予以推廣閱讀，取得良好效果?！凹t旗渠精神”網上主題團課上線展播吸引全國5421萬名團員青年打卡學習，單期閱讀量超過2億次；2023中國（安陽）國際漢字大會數百位國際友人走進中小學，體驗甲骨文化傳承魅力。以20所“弘揚紅旗渠精神示范?！?，74所省級、市級甲骨文教育特色學校為示范帶動，穩步推進弘揚紅旗渠精神和甲骨文傳統特色閱讀，使“書香校園”建設直接助力中華文化新地標打造。
安陽市教育局依托獨特地理歷史文化資源，指導構建起“紅旗渠精神營地+N基地”研學體系，“殷商文化和甲骨文”主題研學游活動體系，甲骨文特色校創新共建研學模式，拓寬特色閱讀外延。有8所學校與北京、香港、馬來西亞等中小學校簽約共建友好互訪姊妹學校，2023年共有60萬學生走進安陽，通過實地觀摩、親身體驗、直觀感受“行走的思政課堂”，將使實干奮斗和文化自信熔鑄于青少年血脈之中。
以項目化閱讀和多元化閱讀實現書香校園新常態，提升閱讀能力
整體推進“讀整本書”項目閱讀。開展“閱讀，悅讀，越成長”整本書閱讀行動。做到以課內帶課外，以精讀帶博讀，以教學帶教研，以活動促興趣，以機制帶長效，長期存在課內課程“懸空”瓶頸問題正在得到解決。各縣（區）市列出的必讀書目，均能在課堂、教研、展示、考核中予以體現。該市全部中、小學生都參與到“讀整本書”項目閱讀中來，學生閱讀量明顯增長，閱讀興趣、閱讀能力持續提升。
打造經典誦讀品牌。常態化開展 “安陽特色文化經典”“萬人誦讀圣賢經典”黃河文化主題閱讀和經典誦讀活動系列誦讀等大型活動,豐富提升吟誦層次內涵，舉辦“中國（安陽）國際漢字大會”，充分展現全市中小學傳統文化特色。結合“一校一品”形成富于內涵新意的校園誦讀品牌。
以寫促讀，讀寫結合。開展學生作文大賽，師生共讀共寫活動，做到有調研、有分析、有標準、有實踐、有評價、有反饋、穩固書香校園建設和長效機制。組織“少年傳承中華傳統美德之“墨香書法展示”活動，安陽市“‘幸福杯’中小學書法現場書寫大賽”，黃河流域中小學師生“墨香書法”聯展暨書法教育現場會，筑牢國家書法名城校園基礎。
落實社會閱讀。進一步細化書香家庭評價細節和考核機制，使“書香家庭”成為親子教育重要抓手和方式。該市北關區整體推進“書香家庭創建”力度，采取在家設置讀書角，開展書香漂流，組織讀書交流展示舉措，將“書香家庭”列入創建“學校家庭社會協同育人實驗區”取得實效。安陽市自由路小學教育集團“三個半小時”（讀半個小時書，半個小時鍛煉，半個小時家務活）機制已經運行15年，成效斐然。有效利用圖書館、博物館、文化館、美術館、科技館、甲骨文書屋、新時代文明實踐站等社會資源，和相關社教機構開展各類假期延時讀書活動，打通校園校外讀書渠道，給學生創設一個全員全時全地域的讀書環境，讓讀書真正成為一種習慣。
以打造活力校園提升書香校園新高度，厚植文化底蘊
安陽市教育局印發了《安陽市開展“打造活力校園，提升育人質量”活動的實施方案》，將書香校園建設列入到“打造活力校園”規劃，強化師資、場所、裝備、費用方面支持，提檔升級全市中小學圖書閱覽場地建設。全市共建成30所省級書香校園。指導鼓勵各級各類學校打造創設師生隨處可讀、隨時能讀、隨心能讀的閱讀環境。將書香校園融入立德樹人，環境育人、美育浸潤、校園文化建設全程，指導各校創設好書香校園建設品牌，形成了人民大道小學的“小蜜蜂讀書節”、自由路小學“梁曉聲讀書會”、曙光小學“七彩曙光”讀書節等一批有書目、有課時、有閱讀、有交流、有展示、有講評、有效果的讀書品牌。
