2024年5月9日-11日，第17屆中國「南京」教育項目加盟與教育科技展覽會&中國(南京)教育創新力大會如期舉辦，展覽會以“關注行業發展、精選優質項目、助力機構成長”為服務宗旨，匯集素質教育、教育科技、幼兒教育、職業教育和教育服務5個大類10余小類的相關企業，共同探索教育的新方向、新思維、新方法。
奇趣科學將亮相本屆展會，誠邀您蒞臨10展臺，了解青少年科學素養啟蒙教育，探索科學教育的新路徑。
在教育（南京）創新力大會上，奇趣科學創始人張芳女士為與會者生動的講述了奇趣科學“點亮好奇心，激發探索欲”的教育理念及“5+5”全方位的產品服務體系，包括5大產品體系，校內課后服務、校外機構課程、賽事賽前培訓指導、科技研學活動、科學秀活動；以及5大支持體系，領先的課程設置、生動有趣的探究實驗、正式出版的課程教材、專業標準的運營體系、完善系統的師訓體系。旨在為孩子們提供了一個全面、系統的科學學習平臺，讓他們在輕松愉快的氛圍中探索科學的奧秘，培養科學精神，為未來的學習和生活奠定堅實的基礎。
奇趣科學成立于2013年，是專為6-12歲青少年打造的多學科融合式科學素養啟蒙教育品牌，致力于通過科學素養啟蒙課程，點亮青少年對科學的好奇心，培養他們的科學思維、探索精神以及創新能力。歷經十余年的發展與沉淀，奇趣科學現立足北京、面向全國，已在河北、河南、內蒙、陜西、四川、浙江等全國多個省市建立了100余家奇趣科學館的分支校區，形成了廣泛的科學啟蒙教育網絡，將最優質的教育資源帶給每一個熱愛科學的青少年，助力科學教育的發展。
奇趣科學產品系
此次展會奇趣科學帶來的是科學素養啟蒙教育產品系，涵蓋了科學素養啟蒙課程、科技研學營、科技賽事指導、科普實踐基地等多個領域，為不同年齡段的學生提供了滿足他們學習需求、提升科學核心素養的平臺。
科學素養啟蒙課程
課程設計理念
奇趣科學以“點亮好奇心，激發探索欲”為課程設計理念，并聯合中科院、北航教授歷經數年的深入研究與實踐，打造出專為1-6年級學生成長需求的科學素養啟蒙課程。該課程依托于中國學生發展核心素養、義務教育小學科學課程標準以及美國下一代科學課程標準NGSS，并由淺入深，分為不同等級的四個階段，逐步引導學生探索物質科學、生命科學、宇宙與地球、工程與技術四大領域。
課程教學方式
奇趣科學通過24大主題、300個知識點的系統性學習，以實驗為載體，采用獨創的PTR教學法和6+6學習法，上課6模塊，實驗6環節，逐步引導學生主動探究科學現象，幫助學生發現生活中的科學奧秘，以培養學生科學探究與實踐能力，并將他們的科學“興趣”轉變為科學“志趣”。為未來構建物理、化學、生物、地理等多學科融和的實踐與創新打下基礎。
課程培養目標
奇趣科學根據學生不同年齡的認知發展需求，劃分了L0-L3四個階段的課程體系，每個階段都緊密圍繞六大核心能力的培養目標展開，包括認知能力、協作能力、探索能力、統籌能力、創造能力和溝通能力。通過這樣有針對性的課程設計，幫助學生逐步建立起科學思維、科學素養和創新能力，為他們未來的理科學習奠定堅實的基礎。
教材教具與文創用品展示
奇趣科學攜手省教育廳、省科學教研團隊，歷經近1年時間的研發與編審，共同打造了一套全新的小學科學探究教材。這套教材將于今年7月份正式發布，為全國廣大小學生帶來更為豐富、系統的學習資源。
《天津教育出版社》已出版該教材
科技研學營
奇趣科學緊緊圍繞教育部所提出的人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大中國學生核心素養發展要求，整合了國內外前沿的教育資源，旨在為學生提供感知世界、認識世界、探索世界的機會。通過“體驗+學習”的模式，為學生們打造了一個沉浸式感受多元化科學魅力的平臺。在這里，學習不再是枯燥無味的書本知識，而是變成了一次次身臨其境的實踐探索。學生們可以穿梭在世界的大課堂里，感受科學的魅力，發現自然的奧秘，探索未知的世界。
科技賽事指導
奇趣科學的學生在經過一段時間的科學素養培養后，均具備了參加教育部公布的科技類賽事的能力。奇趣科學將根據每個孩子的特長、科學創造能力、科學基礎等推薦參加合適的競賽。經過專業的參賽指導，絕大多數奇趣科學的學員，都有機會在全國性大賽中取得優異成績。
科普實驗基地
奇趣科學積極倡導并致力于科學教育的普及與推廣，深入校園、社區及各大機構，精心策劃并組織多樣化的科學活動與課程。在專業科學老師的引導下，孩子們能夠親身參與各類科學實驗，直觀感受力學、光學、電學、聲學以及氧化反應等跨學科領域的奇妙現象，喚起孩子們從小對世界的認知及理解，以寓教于樂的形式給孩子們講述自然界奧秘及科學成就，培養孩子們的創造力，并將其運用到生活中。
2024年5月9日-11日
奇趣科學在第17屆中國「南京」教育項目加盟
與教育科技展覽會與大家見面
期待您的蒞臨
