3月19日，惠州市教師發展中心研訓基地研討會于惠州市實驗中學北校區順利召開?；葜菔袑嶒炛袑W北校區是2023年首批次的研訓基地學校之一，基地于2023年9月4日正式掛牌，開展此類活動尚屬首次，開創意義大。
研討會旨以發揮惠州市優質學校教育資源的輻射與示范影響力，探索發揮惠州市實驗中學北校區作為惠州市教師發展中心研訓基地學校的作用，用教研手段有效解決學校教育管理、實施、評價等環節的實際問題，提高學校教師的教育教學水平，提升學校的辦學質量與品位。
此次活動由惠州市教育科學研究院組織，惠州市實驗中學承辦。
參加活動人員有惠州市教育科學研究院全體教研員，市教師發展中心研訓基地校長、分管副校長、學科教師代表，擬申報第二批研訓基地的學校負責人，以及惠州市實驗中學中層正職以上干部、學?？平M長等40余人。
活動上，惠州市實驗中學北校區基于青鹿智慧紙筆系統應用，有效地賦能學校在信息技術與學習方式的融合研究、作業創新設計研究、探索基于學科核心素養的評價體系研究等多方面累積的教學成果，受到與會專家的一致好評！
研討會活動上，惠州市實驗中學北校區的黃晶穎、羅憶玲、陳東升、張鳳、湯伊然、張敏、盧俊英、賀智穎等八位教師為參與活動的各位教研員、學校代表展示了精彩的智慧紙筆技術賦能精準教學課例，課例覆蓋高一全年級、全學科。
八位教師有效地將青鹿智慧紙筆系統融入到學科教學的課堂上，精準地完成了“教—學—評”一體化教學，受到了與會專家的一致好評。
青鹿智慧紙筆系統能夠為多樣化課堂互動、資源共享、學情檢測、數據反饋、過程性表現記錄與分析等提供技術支撐，實現及時、精準的課堂反饋，能夠為“教—學—評”一體化教學的落實提供強有力的支持。
