3月27日，中國首部思政課教師題材的輕喜劇院線電影故事片《我要當老師》校園點映活動在云南民族大學雨花校區舉行，學校黨委宣傳部、學工部、團委、馬克思主義學院負責人及思政課教師、輔導員和學生代表，云南民族大學附屬中學、云南民族大學附屬小學思政課教師代表，云南開放大學、云南特殊教育職業學院師生代表共300余人齊聚云南民族大學雨花校區七彩校園影院共同觀影。
據介紹，影片《我要當老師》以一位年輕的思政課教師為主角，真實反映了新時代青年選擇成為思政課教師的心路歷程，展現人民教師“為黨育人、為國育才”的初心使命和赤誠情懷。
點映結束后，師生代表反響強烈，紛紛表達了觀影感受。
馬克思主義學院黨委副書記李春亭：影片《我要當老師》用一個個鮮活、貼近實際的案例呈現了思政課教師和輔導員工作的細節，講述了青年思政課教師的成長過程以及如何講好“大思政課”的方法。用電影的方式回答了為什么要當老師，當什么樣的老師，如何當好老師等問題。我深深地意識到，教師的使命，不僅僅是把知識傳遞給學生，還應該幫助他們找到真正的人生價值。我將按照習近平總書記提出的“四有”好老師和思政課教師“六要”的新要求、新標準，把思想政治理論課教學“主渠道”和日常思想政治工作“主陣地”有機結合起來，走近學生生活、走進學生心里，積極探索青年的成長成才規律，全面了解青年學子的思想狀況，創新思政教育模式，加強思政實踐教育，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力，用心講好思政課，當好學生引路人！
馬克思主義學院專職教師李偉良：影片《我要當老師》，講述了一位高校年輕思政課老師孫恒如何成為一名好老師的故事。我也正是一名年輕的高校思政課老師，也面臨著如何上好課程，如何與學生相處，成為一名受人尊敬的優秀老師的難題。影片所講述的孫恒的故事，以及其所體現的“好好工作，實現價值”的精神，深深地觸動著我，讓我更加堅定自己的信念和理想，努力成為一名好老師。
馬克思主義學院組織員付霖筠：通過觀看影片《我要當老師》，我更加深刻認識到作為一名新時代思政課教師，只有關心學生、愛護學生，才能真正走進學生的內心，與他們情感共鳴，進而才能實現立德樹人這一根本目標。接下來我將按照習近平總書記提出的思政課教師的“六要”要求，不斷提升自身的綜合素質，朝著成為一名“經師”與“人師”相統一的好老師、“大先生”努力前進。
輔導員韓宇：影片《我要當老師》生動地展現了教育工作者為黨育人、為國育才的崇高追求和堅定使命，用真情換學生的真心，用執著贏得學生的過程，展現了教育者的卓越品質。作為輔導員，我將矢志不渝地堅守、傳承并傳播教育者的崇高夢想。我將積極引導民大的學子們樹立正確的人生觀和價值觀，努力培養他們成為具備高尚道德、深厚情懷和強烈責任感的優秀人才。我將以更加飽滿的熱情和更加專業的素養，全身心投入到教育事業中，為培養更多杰出的青年才俊貢獻自己的全部力量。
輔導員方少芬：電影《我要當老師》講述了一個調皮學生孫恒在高懷德老師的用心引導下，改變了人生觀和價值觀，學業取得巨大進步，讀完了博士之后，最終成為一名高校思政教師的故事。當老師不是件容易的事，在孫恒領悟到教師職業的神圣的道路上，高老師一路相陪。隨著電影故事的展開，看到了青年教師孫恒的成長，對于作為輔導員的我和其他同事們感觸很深?？吹揭粋€年輕的，熱血澎湃的孫老師的時候，我們的初心應該被喚醒，教育的任務應該由我們接力。
輔導員馬新峰：觀看完電影《我要當老師》，我收獲很大。首先，對于個人而言，教師職業從小就是我的夢想，因為我覺得老師是萬能的，什么都知道，而且是一份光榮的職業。正如電影中所說“一個人可以走得很快，但一群人我們可以走得更遠?！蔽矣X得在我們的日常管理和教學中，必須走進學生的情緒和思想中去，樂于做學生的伙伴，以學生的眼光去看他的世界，以學生的心情去體會他們的心情。使他們感到理解與尊重，激發出彼此充滿體諒和關懷的溝通氛圍，在溝通中升華，在成長中收獲。
2021級思想政治教育專業本科生尹航：觀看電影《我要當老師》后，作為一名思政專業的學生，我感觸很深。將來，我也會投入到思想政治教育教學中去，電影年少時的主人公就像鏡子一樣，映照出了另一個我。電影教會了我將來怎么做好一名思政老師，更引導著我要不懈追求自己的人生價值。
2021級思想政治教育專業本科生玉光坎：影片《我要當老師》中最令我印象深刻的是孫老師在安慰學生說的一個詞“知易行難”，在我看來思政教育的目的就在于將所思所悟轉化為所行所做，做到既知道又能做到。作為一名學生黨員，更要堅定理想信念，發揮模范帶頭作用，不斷強化自己的思想政治學習，在以后的學習工作和生活中都將以理想信念為指導。（文/圖 左映龍 新聞中心王嫣然）
