四川省成都市金牛區認真學習貫徹黨的二十大精神，深入推進落實《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》精神，以構建工作體系、設置課程標準、開展技能培訓、強化宣傳教育為抓手，著力構建“四位一體”應急救護教育體系，全力護航師生生命安全。
同下“一盤棋”，著力構建急救教育體系
加強統籌謀劃。踐行“生命至上、安全第一”理念，成立以區教育局局長為組長、分管局領導為副組長的領導小組，將應急救護教育工作納入“學校教育計劃和年度德育重點工作”，納入“常態化監督管理和年度目標考評”。
堅持專業引領。建立區級校園應急救護教育人才庫，制定《金牛區應急救護教育培訓管理的規范標準》，定期組織專家對各學校應急救護教育進行“把脈問診”，邀請專家人員送教到校20余次。
強化督導激勵。制定學校應急救護考核指標細則12項，對學校急救能力建設和急救教育工作開展兩輪全覆蓋督導檢查。出臺激勵政策，對區內應急救護創新特色項目給予扶持，選派優秀骨干教師到專業救護中心進行深造。
練好“基本功”，扎實推進急救課程建設
深化課程教育。指導學校將應急救護教育納入基礎教育相關課程，制定教學年度工作計劃，明確相關學科育人要求，將應急救護教育有機融入課堂教育教學。石筍街小學利用信息技術，創新開發出“一個項目主體、雙線融合學習、三位一體聚力”課程體系。
優化課外活動。利用“全國防災減災日”等重要時間節點，舉行地震應急避險、應急救護演練等活動。截至目前，已開展校園應急救護活動300余場。聯合高校、紅會及急救中心，遴選出100名高中生開展“應急救助接力賽”。今年暑期，對10所高中學校5300余名高一新生開展應急救護培訓。
強化課題研究。與公安、消防、交通、衛生等部門協同合作，開展區域層面的課題研究，鼓勵學校開發心肺復蘇、意外傷害、緊急避險逃生、抗震減災等校本課程資源，形成一批講義、PPT和微課等精品課程資源庫。
打好“組合拳”，常態開展急救技能培訓
配置專業設備。全區96個中小學校點完成AED配置，覆蓋師生員工13.3萬余人，在校園運動體育館、校門口、開放大廳等公共空間安裝AED，設置明顯標識，實行24小時專人專管，實現“全時段”應急備用。
實施專業培訓。與駐區高校深化“校地合作”，開展心肺復蘇、創傷救護與意外傷害應對等專業培訓，對1500余名重點崗位人員實現全覆蓋培訓。堅持以賽促培，選拔6名優秀教師參加“2023年成都市百萬職工勞動和技能競賽紅十字應急救護技能競賽”，獲得全市一等獎。
建設專業隊伍。將校園應急救護技能納入教職員工的準入資格標準，對新入職教師應急救護技能嚴格“把關”。推進教職員工培訓取證，七中萬達學校5名教師獲得中國紅十字會培訓資格證書。聯合專業應急救護培訓中心，積極推進“一校一名應急救護培訓師”計劃。
夯實“主陣地”，大力營造急救濃厚氛圍
加強宣傳教育。深入開展“師生健康 中國健康”“世界急救日”主題活動，組織應急救護技能展示、生命教育等活動130余次，參與師生9萬余名。借助網站、微信公眾號等平臺，投放“意外傷害救護教學”“心肺復蘇術”等宣傳資料500余份。
探索陣地建設。加強應急救護教育實踐基地建設，探索建立區級校園應急救護教育指導中心，通過與社區衛生服務中心協作、向醫院購買服務、與社會機構構建長效合作機制等，多渠道、多方式提升校園應急救護能力水平。
發揮引領作用。整合資源，發揮“輻射帶動”作用，形成校園應急救護教育工作模式。迎賓路小學校加入四川省應急救護項目的學校，教職工紅十字應急救護員持證率達90%以上；成都市沙灣路小學打造的生命安全體驗館，承接參觀學習等大小活動近100余次。
